机のまえに坐った彼(👍)の眼(🔲)には、たった今、茶(🥛)(chá )の間で、自分の顔(yá )を(😵)見(🔇)つめていた祖母と母との(🌛)眼が、(📟)いつまで(🏽)もはっき(💿)り残って(🌾)いた。
「狐が(🙅)わなに飛びこんだって! そいつは(🚮)面(⛎)白(bái )い(🚪)。いっ(💎)た(🎭)いど(🏅)うしたっていうんだい。」
(♿)彼(bǐ )は毎日(👍)むっつりして学(💨)校(🤦)に通った。
「そうか。そう(🤹)だと君の弟(📪)は(🏇)い(🐄)よいよ変った奴だな。」
みん(😅)なは愉(yú )快(🖥)そう(🏄)に笑(🏯)った(🍱)。四年生と五年(nián )生とのそ(💪)り(🤪)が(🏵)あわない(🎚)のは、毎年のことだが、今年の五(wǔ )年生(shēng )には、と(🖨)くべつ無茶な連中(🐮)が多いので、四(sì(🏄) )年生(shēng )の反感もそれだけ大きいのだった(🤪)。
「そんな(🍖)けちなこ(😿)とを考えるのは、よせ(🛐)。僕らは、四(🔫)年(🌈)とか五年とかい(🍯)うことにこだ(💒)わる必(bì(🎟) )要はないんだ。そ(📄)れより(🐙)か(💒)、一年から五(🚢)年まで(🛬)の正(zhèng )しい生徒(tú )が、縦た(👪)て(😍)に手(shǒu )を握り(🀄)あうことが大切じ(🕢)ゃないか。本田の弟も(😖)、そ(🧢)の正しい生徒(♐)の(❇)一人(👚)だ。だから僕ら(🤹)はそれをバ(🍽)ックしようと(💶)言(yán )うんだ。…(🚰)…四(sì )年(🎢)生にだって、(👳)つま(🚈)らん奴はい(🤭)くら(😏)も(🏯)居る。――僕(pú )らは(🌷)―(🥖)―(📮)少く(🐈)とも(🚍)僕だけは――そんな(🥓)奴とは手を(📘)握りたくない。そんな奴と(⏭)手を掘(😩)って(🍲)、(🤜)五(📘)(wǔ )年(nián )生(👙)に対抗したっ(🧟)て(😆)、それが何になるん(📶)だ。」
「だ(👗)って、(🕙)う(💸)るさいぜ。今年(⏯)の五年(niá(🗄)n )生(🎞)には、あ(🦀)っさりし(🔓)ないのが、ずいぶん(🤾)いるん(🧤)だか(🛩)ら(🚤)。」
「そ(🍄)れはたし(🏑)かだ。」
「(🏪)さっ(📉)そく(🔒)会ってみたくな(👢)っ(🔬)た(💩)ね(🥒)。今(jīn )日、君(🚀)の家(📌)に行(🌭)ってもいいかい。」
「恭ちゃん、何(👧)か聞いた?」
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