「さ(🕸)あ、パン上げるから、お(🤣)出い(📍)で」と彼女(nǚ )は娘を呼んだ。
塾の小(xiǎ(🎠)o )使も高(📳)瀬には先生だった。音吉(🎭)は(🏽)見廻りに来て、(🔊)鍬(qiāo )の持ち方(⏩)(fāng )か(🐒)ら教(jiāo )えた。
急に大(🏈)(dà(🚮) )き(🚄)な蜜蜂(😣)みつば(🙍)ちがブーン(🚀)という羽の音(🌙)をさせ(🌳)て、部屋(wū )の中へ舞い(🕖)込んで来た。お(🥏)島は急いで昼寝をして(🍑)いる子(🎋)供の方へ行った。庭の方か(🐆)ら入(👪)って来(lái )た蜂は表(📒)の(🐨)方へ通り(🥔)抜けた。
長く東京(jīng )で(🍶)年月を送(🌗)って来た高瀬には、(👈)塾の(📇)周囲まわりだけでも(🎳)眼(⛵)に映るも(🌛)のが多(🌉)(duō )かった。庭にある桜(♌)の花(😝)は(💾)開(⏪)いて見ると八重で(🚎)、花束のように(🔚)密集かたまっ(👆)たやつが教室の窓に近く(🖥)咲き乱れた。濃(🐗)い花の影は(⚫)休みの時間に(🔘)散歩する(🚃)教師(🔷)等(🦈)(děng )の顔(🅾)(yá )にも映り、建(jià(😂)n )物の白い壁にも映(yìng )った(🦑)。学生(shēng )等(děng )は(✌)幹に隠(yǐn )れ、枝(zhī )につかま(🚋)り(🐮)、まるで小鳥(😞)かなんどのよ(🤹)うにその(🆔)下を遊(yóu )び(🥊)廻(huí )って(🅱)戯れた。
長く東京(🍲)で年月を(🧣)送(😓)(sò(🔵)ng )って来た高(gāo )瀬には、塾の周(🤥)囲(🧡)(tōng )ま(🥠)わりだけでも眼に映るものが多かった。庭にあ(😫)る桜(yīng )の花は開(kāi )いて見ると(🚉)八重で、花束の(⏯)よう(🎞)に密(mì )集か(🔬)たま(📚)ったや(💁)つが教室(🕚)(shì )の(⏬)窓に近(🦂)く咲き乱れた。濃(🧕)(nóng )い(🍾)花の影(🖊)(yǐng )は(📟)休(🚤)みの(🌓)時(🦎)(shí )間(jiān )に散(sàn )歩する教師(shī )等(děng )の(🌛)顔にも映り(🚣)、建(jiàn )物の白い壁に(🎸)も(🌘)映った。学生(shēng )等は幹(gàn )に隠れ、枝につ(🛁)かまり、(🦓)ま(👦)る(🥦)で小鳥かなん(🙆)ど(🎵)のよう(🦃)にその下を遊び廻って戯れた。
新(xī(🚬)n )緑の頃の(🚹)ことで、塾(shú )の(😖)アカシ(🦓)ヤ(🍢)の葉は日にチラチラ(🦄)す(🕋)る(👺)。薮やぶのように茂り重(👧)なっ(🔚)た細い枝(📼)(zhī(🌟) )は見上る(🎞)ほど高(😞)く(🥪)延(🤪)びた。
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