「学校(xiào )が(🌦)いやになり(🔇)ゃしない。」
「(📢)癪(💐)にさわ(💺)ったんか(🛏)。それじゃあ、(🤫)やっぱり自分のためじゃないか。」
「(🏻)そんなこと(🥞)言っ(💊)てるが(💌)、来(🙃)(lái )年はい(🏊)よいよ僕たちの(🎡)番(fān )だぜ、自(zì )信があ(🍻)るかね(🦓)。」
「思うよ(🏋)。だけど年(nián )とっている(🚤)なあ。」
「(😌)恭(gōng )ちゃん、(🀄)何(hé(🅱) )か(🥣)聞いた(🚼)?(🚓)」
「(🖲)なるほ(🚧)ど、そ(💿)いつは名(mí(🎦)ng )案(👒)(àn )だ。そんな工合(hé(🛀) )にや(🍳)ると、五年生に対(🙇)して自然(🤱)四年生(shēng )の権(🌒)(quá(💉)n )威を示すこと(📠)も出来(😢)(lái )るわけ(💊)だ。」
(😑)彼の人生(🔊)は、中学校入学の第一(🗯)(yī )日目にお(🥀)い(😧)て、すでに急激(jī )な拡がりを見せ(🔰)て(🤥)いたのである。
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