「狐(hú )もさす(〽)がに面(✈)喰ったろう。」
学(xué )課に(📢)は彼はか(⬇)なり熱(😞)心だった。ま(🛑)た、(😂)教(🏇)科(kē )書(shū )以(😌)外(wài )の本(běn )も毎(měi )日(📀)いくらかずつ読ん(🐺)だ(🚉)。たいていは少年向きの雑誌や伝記類だったが(🧜)、恭(gōng )一の本箱から、美し(✴)く装(zhuāng )幀された詩(👁)集や歌(😻)(gē )集など(🙊)を、(🧜)ちょいちょい引きだし(😒)て読(dú(🐉) )むこともあっ(🚠)た(⛔)。む(💬)ろ(🏣)んそのいずれ(💆)もが、彼にはまだ非(🦈)常にむずかしかった。しかし、(🏳)恭一におりおり解(jiě(🏮) )釈か(🏇)いし(🐎)ゃくしてもらったり(🐦)し(🦌)ている(🤸)う(💘)ちに、詩や歌のこころという(🎈)ものが、(🏚)いつとはなし(🖌)に(🗾)彼の(🎧)感(gǎn )情(🥣)にしみ入(🐐)って(⏱)来(👇)た。そして、時には、(🏝)寝(🍵)床にはい(🐁)ってから、自分で歌を考(✒)え、そっと起(qǐ )きあがって、それ(🎓)を手(🔯)帳に書(🆓)きつけたりす(🐖)ることも(🤙)あ(🌍)っ(👶)た。
「うむ、きいたよ。もう(🚧)学校ではみ(🏊)んな(🥅)知(zhī )っ(🌨)てるよ。」
「僕は、いやだ。」
さて、七月(🗣)(yuè )に(🏐)な(🏡)って、お浜(🤩)から、俊(🚟)亮にあてて一通(🚕)の(🔔)葉(yè )書が(🙁)来た。
恭(gōng )一(🈹)はまた顔を赧ら(👷)め(🐷)たが、
「きのうは、(💓)どうだったい、(🕔)雨天(tiā(➡)n )体操場(chǎ(🔳)ng )では?」
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