「馬(✨)鹿(lù(💙) )野(yě(🛒) )郎、何を(🔓)しやが(🛥)るんだい。」
「これ(🚘)か(🤱)ら(🚴)は(🐸)、小(xiǎo )使さ(📼)んだけになるん(😚)ですって。」
そのう(🌯)ちに学年(nián )が変って、彼は四年(nián )に進(jìn )級(jí )した。そして(📘)、新(xīn )しい校舎から(🕉)は、(🎹)木の香(xiā(🍼)ng )がそろそろとう(📗)せていった(♉)。同(😯)時(shí )に、(🕣)お(😝)浜(bāng )たちに(🕢)関する(🐨)いろ(🎭)いろの記憶も、次第(dì )に彼の頭の中(zhōng )でぼやけはじめた。
も(🌔)う(💡)その時(shí(🦍) )は(📣)、最(🏠)後の運(yùn )搬者た(🎇)ちが(🕞)引き(📤)あ(✝)げた(🚲)あ(⛵)とで、物(🧓)(wù )音(🎊)一つしな(🛫)い古(gǔ )い(🐏)校舎(shè )が、(✈)黄色い(🔒)夕陽の中(zhōng )に(😓)、(🛬)さ(🛁)むざむ(⏺)としずまり(🎽)かえ(💤)ってい(🉑)た。
「ううん? 父さ(📶)ん何も言わなかったよ。」
教室(🚵)の(👓)方からは(🎡)、先生や(🤧)上級(🎥)(jí )の児童たちが(🍖)、大(dà )声で叫びか(🍹)わしな(👜)がら、がた(🏤)ぴしと物を動(🎎)かしている音が、(❣)ひっきりなしに聞え(🤒)て来(🍂)る。
「次郎は(🍴)賢いね。」
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