戦場に(😸)おいては敵(🕟)となりしの(😐)ぎをけずって戦う(🔸)ものの光(guā(💤)ng )一と千三は(👼)家へ帰(guī )ると兄弟のごとく親しか(👩)った。
ふたり(🖤)は顔(🍯)を(🐸)見るたびにそれ(📀)を語り(📌)あった(🐍)。ふ(🤝)たりははたして一(🆙)高で一緒にな(🕞)り(🆙)得うるだ(🦉)ろうか、い(🤲)まは読者にそ(♋)れ(💚)をもらすべきときで(⛹)ない。とにかく花はさき(🏋)花(⛓)(huā )は散(🔈)り、月日(rì )は青春(🎻)の希(xī )望(🧛)と共に伸(shēn )び(⭐)やかに輝(🎓)(huī(✴) )きながら(🔱)う(🍼)つりゆく(⏮)。柳光(guā(🗨)ng )一は四年(🧝)生になった。
実(shí(📤) )際興(🈷)行師ばかり(🚏)が悪(è )いのでない、(🌶)お客そのものも、そんなことは平気であ(🐷)る、そのかわりに(👷)かれ(🆚)らは(🦎)たばこものめば、(⬇)物も食う(🐳)、(🍥)みかん(🧚)、塩せんべい、南京(🖨)豆な(⛏)んき(🍈)んま(📽)め、(🔈)キャラメル(👼)、か(😈)れらは絶えず口(kǒu )を動(dòng )かして(🍱)い(⏱)る。みかんなどは音がせぬから無事(🚾)だ(🔲)が、隣席の(🌬)人(🏩)が塩せんべいをボリボリ食う(🎶)のでそ(🤷)の音(yī(🗨)n )だけ(🌼)でも写真を見(🍾)る(❔)興味を減ず(🌔)ることおびただしい、いろいろな食(🥙)物から発する臭気や(🥉)た(😛)ばこ(㊗)の煙(🎎)や不潔(🌇)(jié )な身体か(🎍)ら(⛴)だ(🏨)から(😝)発する熱気が(🥞)混(hún )合(🥤)して一(👒)種(zhǒng )のにごった空気(😾)(qì )となり(🅰)、人(➰)(ré(🔱)n )間(🐳)の鼻穴(🥌)や口(kǒu )腔(qiāng )こうこうから侵(🔈)入(🐐)(rù )するた(🕯)めに、大抵(dǐ(📋) )たいていの人(ré(📒)n )は(🚔)喉(🦊)のどの(😐)渇きを(📚)感ず(👹)る、ここにおいてラムネを飲(yǐn )んだりサ(👔)イダーを飲んだりする。足元はどうかというとみかんの皮(🤕)や(🎻)南(nán )京豆な(🐊)ん(📁)き(🐂)んまめ(😑)のから、あ(⏩)らゆる不(bú )潔物ではきだめの(🆘)ご(🌟)とくみだれて(🔐)いる。
「なぐる(🕵)前に一(🦃)(yī(🖊) )応忠告す(🐬)る(🤪)が(⛅)いい(🏁)よ」(🏋)と渋(sè )谷(gǔ )がいっ(🛵)た、渋谷は手塚と(🥝)親(🗺)しかった、かれ(📹)は日曜(yào )ごとに(🧘)手塚(zhǒng )の家へいっ(🔪)て(🥝)ご馳走ちそ(🌡)うにな(🍦)るのであっ(🌡)た。かれはま(🧞)た手(📵)塚(📃)から真珠(zhū )入りの小刀だの、水(🥧)晶(📣)のペンつぼなどを(💱)もらった。かれ(💺)が(📍)手塚を(🏖)かば(🌾)ったこ(⌚)とがかえって一同の憤激を(🉑)た(🐡)きつけることになった(🍰)。
「はッはッはッ」
(🔎)柳ばかりでない(➖)、手塚もいろ(💇)いろな快(❄)技曲技をや(🦊)って見物人を酔よわし(🏙)た、か(🥂)れは(🆘)もっ(🕶)と(🔕)も得(dé )意であ(😻)った、ファインプレーをや(🍊)るたびに見(jià(🏎)n )物人の方(fāng )を見(jiàn )やって微笑(🌔)びしょうし(📛)た、(🙅)ときには(🔻)帽子を(👦)ぬい(🔷)で応援者におじぎをし(🍣)た(🏭)。
(📕)久(jiǔ )保井校長(zhǎ(🤙)ng )のつぎにきた熊田(tián )校長という(🅾)の(🏪)は(📝)おそろし(📟)く厳格な人であった、久(🐍)(jiǔ )保(🕞)井先生(🖇)は温厚で謙遜で(🚔)中和(hé )の人であったが、熊(xióng )田(🌵)先生は直情径行ちょく(⏸)じょう(🛠)けいこう火の(🏮)ごとき熱血(😗)(xuè )と(🗳)、雷(léi )霆らいていの(📏)ごとき果(🐼)断をも(✊)っている(🏬)。も(👳)し久保(bǎ(🎛)o )井校長が春なら熊(xióng )田校長(🐇)は冬である、前者は(🦀)春風(fēng )駘(tāi )蕩た(📽)い(📰)とう、後者(zhě )は寒(🌇)風凛烈(liè )り(😁)んれつ! どんなに寒い日でも熊田校(❤)(xiào )長は外套(🍘)がいと(🤷)うを着(🤪)(zhe )ない、校(xiào )長(💆)室に火(🕌)鉢もおかない、(🏁)か(🙌)つて大吹(chuī )雪(🐮)(xuě )おお(🕋)ふぶきの日、生(🐢)徒はことごとくふる(💇)え(👫)ていた(📷)日、(📟)校長は校庭に(🌰)でて雪(xuě(🛁) )だるま(🐢)を転がしまわった、その(🥟)髪(fā )となく(🌤)目となく口(kǒu )とな(💰)く、雪だらけにな(🅱)った(🌫)が少(shǎo )しもひる(🧡)まな(🥨)かっ(🌕)た。
(㊗)ふたりは一つのさかずきを献酬(🌙)けんし(🥃)ゅ(🔅)うし(♊)た。善兵(🌨)衛(🛡)はいろ(🍧)いろ野球の(〰)方法を(🐙)話したが覚(🍎)(jiào )平にはやはりわからなかった。
わっと(🛐)いう(🧞)喊声か(🎾)んせいと共に(🕚)千(🏟)三(🦗)は球がたし(🍝)かに(👵)手(🚂)塚に取られたと思っ(😹)た、が球は手塚の靴先にバ(🧝)ウンドした、手(shǒu )塚はダブルプレーを食(shí )わして喝采かっ(🥀)さ(🤓)いを博そうとあせ(🥨)ったのでスタートをあや(✋)まっ(🐚)たの(🍊)である(🔟)、かれはバウ(💦)ンドした球(🤷)(qiú )をつかも(🕢)うとしてグローブの(🅱)上ではね返した、ふ(🚴)たたび(🗄)拾(shí )おう(♒)とし(🎪)たとき二塁手(shǒ(⛎)u )と衝(🥒)突しょう(⬜)と(✋)つして(🥉)倒れた。かれは(🔫)起(qǐ )き(🛤)あがったがあわ(🔧)てたために球が(👾)見(🔀)えな(😌)かった、球(qiú )はかれの(🖌)靴のかか(🎤)と(🥎)のところに(🍋)あったのである。
「(🕙)あッ、へ(🗼)そか」
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