塾(💌)の小(xiǎo )使(shǐ )も高(🆘)瀬(lài )には先生だった。音(🏉)吉は見(jià(🚧)n )廻りに(👨)来(🏓)て(➗)、(🥃)鍬の持(chí(🎢) )ち方から(💓)教(🙆)えた。
無邪(💫)気な学生等は学(xué )士(🎫)の机の周囲ま(🚹)わ(🏣)りに集って、口を開(🏙)くやら眼(👊)(yǎ(🍒)n )を円(🍂)(yán )く(🚑)するやらした。学士がそのコップの(🤢)中へ鳥(niǎo )か鼠を入(👁)れ(🍙)る(🐨)と(💿)直(zhí(🚯) )ぐに死ぬ(🥃)という話をすると(🍜)、それを聞(wén )いた生徒の一人がすっく(🐊)と起(🔣)(qǐ )立たちあがった。
こ(🤥)うい(🖕)う(😱)話(huà )を高瀬に聞か(🥈)せ(🍧)なが(⬛)ら帰(🈲)って行くと、(💴)丁度城門のあたりで(🥀)、学(xué )士(shì(🎡) )は弓の仲間に行き(🔴)逢(féng )っ(🤠)た。旧(🐠)士(shì(🚆) )族の一人だ。この人は千曲川の(🔓)谷の方(🏏)から網を提げてスゴスゴと戻って来るとこ(💋)ろだった。
「し(🌓)か(⛓)し(🥂)、女(🎾)(nǚ )でも何でも働くところで(🐭)すネ」と子安は別れ(💘)際ぎわに高(gā(💴)o )瀬(lài )に言った。
五月の町(🔰)裏らしい(🉐)夜は次第に(♋)更(gè(🛢)ng )ふけ(🏪)て行った。お島の(🍖)許もとへ手習に通って来(lái )る近(🍳)所の娘達(🛍)も(🔢)、提灯ち(😓)ょうち(✨)ん(🏭)をつけて帰って行(háng )っ(🔢)た。四(sì )辺あたりには早く戸(hù )を閉(bì )めて寝(qǐn )る(🉐)家(🔂)(jiā )も多い(🏜)。沈(😰)(shěn )ま(🔞)り返っ(🖕)た屋外そとの方で、高瀬の(🏚)家のもの(💊)は(🍆)誰の声とは一(yī(👹) )寸(cù(🏭)n )見(jiàn )当のつ(🍣)かない呼声(shē(📠)ng )を聞きつ(✔)けた(🧗)。
この光景さまを笑っ(🤲)て眺(✝)(tià(🥫)o )めて(🤜)いた高瀬(lài )は自(🤓)(zì )分の方へ来た(👧)鞠子(👸)(zǐ )に言(👦)った。
「成程(chéng )、よく見(🤩)えます(🚀)」
高(🚶)瀬も佇(🏋)立たちどまっ(🍽)て(🛃)、「畢竟つまり、よく働くから(💟)、それでこう女の気象が勇健つよい(🤙)んでしょ(🛍)う(🔟)」
(🔓)先生は思い(⚪)やるように、
「今(🍘)私(🍾)が(⭕)読んで(🚚)る小説の(🖍)中(🐱)などに(🚜)は、時々仏蘭(📵)西(xī(😄) )語(yǔ )が出(chū(🌾) )て(🚥)来て困(kùn )ります」
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