そのあと、(🏍)八(bā )時から正(🤹)午まで、「郷(🤘)土社会と青年(🐇)生(shē(🕚)ng )活(🐌)」という題(✅)目(♍)で(🏩)、朝倉(cāng )先(xiān )生(🤞)の(🏑)講(🕘)義が(🎗)あ(🔁)り、(👝)午後は(🤾)屋(😍)外清掃せ(👌)い(📩)そうと身体検査、(🍦)夜(yè )は(💒)読書会や室内遊戯(🚐)ゆうぎ(😰)な(🛅)どで、開塾第一日(rì )の(🏉)行事が終(zhōng )わった。
日(👛)曜日(🍑)は、特別の計画がないかぎり、(🎪)朝食後(hòu )から夕食(🔨)前まで自(zì )由外(🐈)出ということ(🐏)にな(🚸)っ(🐌)ていた。東京(🖇)(jīng )見(😘)物(🗯)を一つの大きな楽しみにし(🔄)て上(🔗)(shàng )京して来た塾(shú )生た(💴)ちは、最(zuì )初の夜の懇談会(huì )こんだん(😥)か(🤙)いで、ほと(📂)んど(🈴)議論の余(yú )地なく、満(mǎ(😀)n )場一(yī )致いっちでそ(🤒)れを決議(yì )して(🍢)いた(🍪)のだった。
「う(🧙)む。それはきいた。しかし、(🥪)私が何もかも(🤡)知っていたことにする(👻)と、君(🚑)の名前だけで(🔢)なく、大(♊)河の名前(qiá(🦄)n )も出(chū )さなけ(🥅)ればならなく(🈵)なるんでね。」
次郎は(🚙)足音(📨)をたてないように、(📃)みんなの間をあるき(🐈)まわり、(🕤)いちじるし(🦈)く姿勢(shì )の(🚪)わるい(💦)の(🌅)を見(📮)つ(🕎)け(⛴)ると、それをなおして(🍥)やった。
「ぼく……もっと(🐺)……考(🕰)えてみます(🧜)。」
朝倉先(😍)生(😅)は、そこでまた(🛡)口をつぐ(🗃)んだ。塾生(📈)たちの中(💁)には(🌀)、話がそれで終(🛌)(zhōng )わったのかと思(⛔)い(🥏)、そっと眼をひらいて、先(🚰)(xiān )生(🆒)の顔をの(⏭)ぞい(🎣)て(🍘)見たものもあった。
「ちょっとその気がある(♈)ようですが、軍(jun1 )隊式ですから、飯(fàn )島とは質がち(🙂)がい(👜)ます。気持ちはあんがい(🌛)純真じゃ(㊙)ないかと(🍽)思(🈳)(sī )いますが…(🍩)…」
食後には、みん(🈯)な卓につい(🍄)たま(🤦)ま(🧤)、雑(🧟)談的(🔚)に(🦖)感想を述べ(😘)あったりする時間が設けら(😦)れて(😹)いた。次(♍)郎(lá(💼)ng )は、その時(🤣)(shí )間が来るの(💺)を(🥉)待(dà(🚌)i )ちかねて(👡)いたよう(🦎)に立ちあがっ(🚽)た。そして、みん(🚙)なに今(jī(💇)n )朝の起床の板木のいき(🤶)さつを話し(👍)、(🤰)最後につけ(🛐)加(🐓)えた。
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