「秩序を破って、正義(🥜)がど(🌞)こにあるんだ。」
(母(⏬)(mǔ )さん(🛥)やお祖母(👼)さんなんかを相(xiàng )手にする(🎏)のが、ばかばかし(👺)い。)
「いったい(😩)、何(🕍)というん(🥈)だ(🚨)い、そいつの名は?」
家(jiā(📚) )に帰ると、彼は何(🗒)事もなかったよ(👼)うな顔(➡)をして、すぐ(🥘)机(jī(😻) )のまえに坐(💫)(zuò )った。そ(🍼)して、懐(😣)か(🍢)ら(😹)手帳と蟇口と(🔊)を出して(⏸)、(🖇)それを抽(😓)斗ひきだしにしまいこ(🚗)んだが、(🥡)つい今朝(🖇)ま(🚥)で、何かしら(🌑)ま(🍵)だ気がか(🎟)りに(🔨)なっ(🤨)ていた(🐮)そ(🏀)の(🏑)蟇口(kǒu )も、もう全く問題(tí )では(🐳)なくなって(🃏)いた。
彼にとっての最も大(dà )きな(🚊)失望(wàng )は、彼(😖)の教室(shì(🙁) )に出て来(lá(📂)i )る先生(shēng )の中に(🚌)、権(⛰)田原先生のような人を、ただ(📓)の(🎩)一人も(🐇)、見出せなかったこと(👳)であっ(🏼)た。彼(🧖)の眼(🍽)に映(yìng )じ(🏥)た(📙)中学校の先(xiā(😟)n )生という(🤘)のは、小学(xué )校の先生にく(🗡)らべて(🕺)、何か専門ら(📳)しいことをほんの少しばかりよけ(🌻)いに(🏯)知(🚤)っているだけ(✉)で、お(🛥)よそ人(🎆)間らしいところ(🦇)を少(👎)(shǎo )しも持合(hé )わせな(😒)い(😚)人達ばかりだった(👮)。貧(pín )しい知(😣)(zhī(⬇) )識(🈯)を(⏰)教室で(🐃)精一ぱいに(💺)しぼり出すこと、点(diǎn )数や(🍲)処(🚊)罰(😠)で生徒をおどかす(🌮)こ(🐻)と、この二つの外には(🎬)、用は(🙇)ないと(🛹)いった顔を(🎷)している人(🚓)間、それを次(🤱)郎(🏽)(láng )は中学校の先生におい(🔫)て発見したの(🔱)である。
それか(🕳)ら恭一の方を見(jià(🐢)n )て(👕)、(🛫)
「ど(⛹)うして? いいじゃない(🌷)か、ちっとも恥ず(🥋)かしい(⬆)ことなんか(🌲)ない(🏰)んだもの(🧞)。」(❇)
「僕、いっ(🔦)ぺんも(🐑)会ったことがないよ(🚤)うだね。君(🌚)の家で(🎰)も。」
「学校がい(😸)やになりゃ(🐟)しない。」
狐(🏺)が(🏝)今度はうす笑いしながら言(yá(⏫)n )った。
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