と窓の方を見(⚾)る生徒もある(🍎)。庭に出た(💤)青(qīng )年は桜(🏐)の枝の蔭(🍃)(yīn )を(🧖)尋(😶)ね廻っていたが、間(♎)もなく戻って来て、(❕)捕えたものを学(❔)士(🛑)に(🕔)勧め(😛)た。
「(📐)広岡先(xiā(🍂)n )生も随分関かまわない(🚘)人で(🙉)すネ」
間もなく三(🏃)(sā(⛵)n )人は先生(🎊)(shē(🎎)ng )一人をこの(🐏)隠(🤶)れ家に残して置いて、町(🏰)の方へ帰って行った(❕)。[#「。」は底(dǐ(💶) )本(běn )では「、」(😲)](🐂)学(xué )士(shì )が(🥕)ユックリユ(🤦)ック(☕)リ歩くので他(tā(🏰) )の二人(rén )は時(shí )々足を停(tíng )めて待(dài )合(🏯)わせて(👌)は復(🧣)た(👢)サッサ(🧔)と歩(👒)(bù )いた(⏺)。
こう(🅰)なる(🗽)と教(👞)(jiāo )員室(shì )も大分賑(zhèn )に(🐐)ぎや(💾)か(🍒)に成った(🉑)。桜(🚃)井先(xiān )生はまだ壮年の輝(👱)きを失わない眼付で(🍶)、大きな火鉢を前に控えて、盛ん(🦊)に話(💄)す。正木大尉(wèi )は正(♒)木大(🚹)(dà )尉で強(qiáng )い香のす(🏹)る刻煙草(cǎo )きざみ(🌮)た(🐺)ばこを巻(quà(🔃)n )きな(🤖)がら、よく「(🕡)軍隊に居(🛒)た時分」を持ち出(🎄)す。時(📈)には、音吉が鈴を振鳴して(💧)も、まだ皆(jiē )な火鉢の側に話し込(🍕)む(💿)という風であった。
子安(ā(❇)n )という新教(jiāo )員も、高(💩)瀬が東(dōng )京へ行った序つ(🥒)いでに頼(🌷)(lài )んで(❔)来た。子安は、高瀬も逢ったことが無い。人(🔰)の紹介だ。塾で(👸)はどんな新(xīn )教員が来(💳)る(👗)かと皆な待ち(🦋)受けた。子安が着(🏨)いて見(jiàn )ると(🦆)案(👾)外(🔎)心(💷)易(🍻)や(💗)す(🦒)い(🤤)、(📡)少壮としわかな学者だ。
高瀬(lài )が馬場(⛳)裏の家を借りている(🔵)こと(⏭)は、最早(👛)も(📌)う仮(fǎn )の(♏)住居とも(👺)言(🙊)えないほど長くなった。彼は自分のものとして自(🏂)由(🤬)にその日を送ろ(🏦)う(📺)と(🤶)した。
懐古園とした大きな額の(😎)掛った城(🐲)(chéng )門を入って(👝)、二(è(🔸)r )人(🎍)は青(🕓)葉に埋(mái )れた石垣の間へ出た。その辺は昼(zhòu )休みの時間な(🎚)どに塾の(🤽)生徒のよ(📯)く遊び(🏁)に来る(🌲)と(💒)ころだ。高(gāo )く(👦)築き上げられ(🕥)た、大きな(💚)黒ずんだ石(🅾)の側(💎)(cè )面はそ(🕟)れ(🏕)に附(fù )着した古苔(🥔)(tái )と共(gòng )に(👈)二(èr )人の(📞)右(🤟)にも左にもあった(🕘)。
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