彼は毎日む(🧣)っつりして(🌀)学校に通った。
「どこの(📫)奴か(🍘)ね。……おい、本田(👐)君(jun1 )、知ら(🦉)んか。君(jun1 )と同(❇)姓(🎀)だが。」
「し(🍹)かし喧嘩したって、(😃)かないっこな(🧦)いぜ。それに(🚗)、あんな連中(😗)(zhōng )を(🌒)相手に(🈷)したって、つま(🗿)らんじゃないか。」
(💆)大(🧘)垣校長の言っ(♌)た(😌)そんな言葉が、今更(gèng )のように強(qiáng )く彼の胸にひびい(🕶)て(♏)来た。
「しか(🎠)し、頭の(㊙)悪い奴(❗)ばかり(🎤)そろっている(🚚)ん(🔴)だから(🦍)、そ(📿)れがあたりまえだろう。」
「どうも(🕘)しません。あた(🥨)りま(🦂)え(❄)にし(👚)てい(🏹)るだけ(💉)です。」
彼(📡)(bǐ(🈷) )に(🦇)とっての最も大き(😏)な(🧞)失(😦)望(wàng )は、(🧥)彼の教(jiāo )室(shì(👩) )に出て(🔌)来(lái )る(🔘)先(🚽)生(shēng )の中に、(🥩)権(🔇)(quán )田原先生のような人(🔬)を(🤜)、ただの一(yī )人も、見(jià(😮)n )出せな(🅾)かったこ(🛢)とであ(💀)った。彼の眼(🏙)に映(yìng )じた中(zhōng )学校の先生(❣)というのは、小学校(xiào )の先生にくらべて(🙆)、何か専(👂)門(🚑)ら(🐛)しいことをほんの(🤠)少しばかりよけ(🍓)いに知ってい(⬆)るだけで(👥)、およそ(😱)人間(jiān )らしいと(💙)ころ(🎟)を少しも持合わせない人(rén )達ばかり(👹)だった。貧(pín )しい知識(💡)を教室で精(jīng )一(📪)ぱい(🚀)に(🎴)しぼり出すこと(👲)、点数や処(chǔ )罰で(🥝)生徒を(♒)おどか(💧)すこ(😪)と、この二(è(🗨)r )つの外(🌪)(wài )に(📊)は、用(🍧)はないとい(🎂)った顔をしている人(😴)間(🔢)、それを次郎は中学校の先(🥁)生に(🐎)おいて(🐵)発見(🤡)したのである。
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