日本《えろ 講師》2行目ライン
えろ 講師あらすじ
源吉は(❤)返(🏴)事も(🏍)、相槌もうたず(🗾)、にゐた。母親は(🍦)、それ(😁)か(👤)ら、聲をひそめて、
「なんもよくなる(🐘)わ(💫)けで(🐐)なし(🌆)さ。」
「兄、(🦓)芳さ(😦)ん、(🎡)歸つてきたツ(🧦)てど。」
夜になつて、母(📍)(mǔ )親(🏺)が、お(🧜)芳のことを「驚いたもんだ。」と(🌲)云つた。源吉(😔)はその時(👕)は何時ものむつ(🤾)ちりにかへつて、(🔰)飯(fàn )を(🐎)食ひなが(🐊)らだま(🥇)つて聞いてゐた。
「お前さ(🌲)ん！」母はびつくりした。
「團(🚣)結(📇)(jié )だ！ 團(📪)結だ！ 一(yī )人(rén )も殘らず團結だ！」
「ホラ、兄。」由が表の(🕤)方に聞(🖐)(wén )耳を(👭)たてゝ云つた。
(🤒)雜木林は、(🍼)誰かゞ(🔠)ワ(🤽)ザとに(🏝)やつてゐるやうな(💮)かん高い悲鳴(míng )をあげて、ゆれ(♏)て(🥫)ゐた。それ(🌍)が(🤺)終ると、その雪を(🕴)お伴(😍)にしてゐ(🐑)る風が、うなりをあげて(♑)、平野(🔓)の中心の方(🐁)へ、たゝき(🤹)つけるやうな勢ひ(💈)で、移つてゆくのが分つ(🏟)た。が(💫)、すぐその後(🥏)から、もつと(🚃)強(qiá(🍱)ng )いのが追(zhuī )ひか(🏷)けてきた。源吉(🎠)(jí )の前(🙌)(qián )を(🐻)ゆ(🥧)く馬橇の横で、吹雪(🤡)が(🏹)龍卷(juàn )の(🚱)やうに大(🚋)(dà )きな物凄(🚯)い(📺)渦卷をつくり、そ(📮)れ(🐎)が見(🐺)てゐるうちに(🎽)、大理(🚺)石のやうな(🕶)圓(♟)(yuá(🔞)n )筒形(🍡)のまゝ、別な方からの強風(🍡)と一緒になつて、馬(🍕)橇(📱)を(🖨)乘り越して行(❓)つた。と、その百姓がかぶ(😥)つてゐたむしろが、いきなり剥ぎと(👿)られて(🚾)、空(🎺)高(🌜)く(💭)に舞(wǔ )上(♋)つ(🍅)て(⛱)しま(⏰)つた(🤪)。風は(🐲)自(🥤)由氣まゝに、そして(🚻)益※(二の(🤱)字点(📨)、1-2-22)強(💯)(qiáng )くなつて行(🤫)(há(🎏)ng )つた。
踏切り(🌦)を越(📠)(yuè(🗯) )すと、前方(fāng )一(🕍)帶(🙁)(dài )が吹雪で(🤲)、眞白(bái )い大(dà )きな(🔘)幕(mù(🚜) )で(💮)も降ろされ(📵)てゐる(🚀)やうに、何も見(🦇)え(😎)なかつた。東の方(📻)から少(shǎo )しづゝ暗(à(🕳)n )さがせまつて(💴)きてゐた。平野の一(🌙)本(📯)道(dào )は(✍)、(🔹)すつかり消されてし(🔡)まつ(🕴)てゐた。防雪林の側を(🎹)通つた時にはそれに(♊)當(dāng )る粉雪と強(qiáng )風で、そ(🗼)こから凄み(🚅)の(🔲)あるうなりが響いてきた。そ(🦄)して、たゞ天も地も眞(zhēn )白いところに、ぼかし畫の(💾)や(🙆)うに、色(sè(💭) )々な(🕰)濃(nóng )淡で、防(🕉)雪林が(🔳)、頭を一樣(🌉)にふつたり、身體(tǐ )をゆすつた(👅)りしてゐる(🚥)のが見えた。全く何も障(♎)碍物(wù )のない平野に出てしま(🕑)つた頃(👏)、(🎈)源吉(📵)の(⛵)馬(mǎ )橇(🦒)だけは一(💘)番うし(💆)ろで、(🥥)餘(yú )程(🧟)(ché(😺)ng )遲れて(🛥)ゐた。そ(🗡)れさへ、然(rán )し源(yuán )吉(💸)は分(fèn )つて(💺)ゐない(🎛)や(🐉)うに見えた。
源(🏒)吉(jí )は爐の(🔤)側にあ(♌)る木(mù )を(🤲)とつてくべ(🌒)た。それか(🛋)らそれが一(yī )しきり燃(👁)え終(zhōng )るま(🅿)で、すゝけた青(qīng )銅の像(xiàng )のやうに、坐つてゐた。ラン(📔)プも石(🐛)(shí )油(📜)がなくなつ(🙁)て(🎳)きて、(🛢)だん(🔺)／＼焔(yàn )が細くなつ(🤒)て(🍩)きた。
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