「学(🔲)(xué(🥃) )校の様子は(🏗)ど(✡)うかね。血(xuè(⛸) )書は(👛)やはり出したのか。」
馬(mǎ )田(tián )のあざけるような笑(xiào )いを肯定するように、すぐ誰(💂)かが(🍉)言った。
馬田には、(🗼)しかし、次郎の足音(😔)がきこえなかったらしい。彼は(💖)相変らず道江(🚒)の(⛰)うし(🍌)ろ姿を、見おくっていた。そ(👷)して、も(♿)う一度(🏀)帽子(💡)で股(👻)(gǔ )をなぐりつけ(💵)たが(😕)、そ(😅)のあと「ち(🎠)えっ」と舌(shé )うちしながら、道を(🔱)横ぎ(📸)っ(❄)て茶店の中(🚸)にはいって行(háng )った(📏)。次(🔤)郎(🗺)(láng )との距離は、もう(🎞)その時には、(🕟)わ(⛩)ずか二三(sān )間しかなかったが、やはり首を(👴)ねじって道江(jiāng )の姿を追(zhuī )ってい(🤕)たせいか(🔦)、次郎の近(🥢)づいたのに(🛅)は(😹)ま(🈁)るで気がつかなかったらしい(🤜)。
「僕は(🎂)そんな(🚝)意味(wèi )で考え(🌄)が足(💋)(zú )りなかったとは思っていない(🚂)んです。役(⛓)(yì )所(❤)は正(⚓)しいこ(💦)とを(⏳)通すのが(🈚)あた(🎁)りまえでしょう。」
(🌈)そこまで考えて来た時(shí(🔴) )に、ふと、隙間風(fē(🤒)ng )のようにつめ(♌)たく彼(🚯)の頭をよぎったもの(👑)があっ(🤚)た。それ(🕺)は、自分たちの(🌾)運(👍)動が(👪)幸いに(🔱)成(🛤)功(🛫)して(🎟)、(🚷)どうなり県(🎻)当局の意志(🍍)(zhì )を動(🏕)かし(💥)得(🚿)たとして、(😰)先(xiān )生は果して留(🈹)(liú(🌜) )任(🌠)を(🤒)肯(kěn )が(🅰)えんじら(🌵)れるだろうか、(🥢)と(🛵)いう疑問(🌲)であった(🛀)。この(🌲)疑問は(✊)彼をほとんど絶望(🥦)(wàng )に近い(💞)気持にさそい(🍀)こんで行っ(🚾)た。先生(😞)のお気質(zhì )として(🏍)、(🛍)そんなことが出来るはずがない。自(🚅)分(💵)は、ただ一途に先(🚥)(xiān )生(shēng )の留(🦀)(liú(🌃) )任を目あてに、血(🌼)書を書い(🐷)たりして一所(💋)(suǒ )懸命にな(🎍)ってい(🎗)るが、先生(🐩)にしてみ(🍲)ると、落ちつ(🏹)くと(🎳)こ(👱)ろ(🆓)は(🥟)最初(chū )からはっきりき(💸)まっていたのだ(⏪)。自分はただストライ(💠)キに口(kǒu )火を与え(📤)るために、そして先生(🎑)の最後(hòu )に泥を(🕴)塗るた(⛹)めにあ(🎋)の(🥎)血(🔆)書を(😊)書(🐶)い(🚏)たのでは(🛍)なかったのか。
「そりゃあ(♓)、事をあら立(lì(🎚) )てれば、いくらでも手(🦈)はあると思うの。だけ(🔜)ど、同じ村(cūn )に住ん(😤)でいては(🍦)、そうも(🅰)いか(💼)な(🏮)いし、……(🚢)」
「あら(🥡)っ(🕝)!」
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025