「話(☔)(huà )って何だ(👚)い(⏬)。」
次郎(🍻)は(🌟)思わず立ちどまっ(🚢)た。馬田と言(🔰)葉(🛠)を(👥)か(✨)わすのが、きょうはとくべついやな気がするのだった。しか(🕺)し、彼はかくれ(❔)る気にはなれな(👶)かった。かくれ(🚧)たりするの(😟)は(🐬)、相手が馬田である(🎒)だけに、(🚷)よけ(🍔)い(💙)卑屈(👥)なように(🔂)思えたのである。
(🍣)校長(👣)室がひっそりしている(⛅)のにひき(🐰)かえ(🥠)て、教(jiāo )員室(😞)(shì )は何となく(🚃)落(🐿)(luò )ちつきが(👰)なかっ(🐆)た。三人(🤰)(rén )、(🐨)五人とかたま(🏘)って立ち話(🏵)(huà )をしている様子が、あけ(🏙)放した窓か(🚏)ら、(🎄)いつ(💦)も生徒たちの眼(👡)にうつ(🐑)っ(🗡)た。また(👬)四年(🥪)や五(🤢)年の(🔫)教室に出(chū )て来る先生たちの(🐙)態度にも、ふだんとかな(🆗)り(🍚)ちがった(💩)とこ(🥋)ろがあった。いつ(♒)も駄(🔋)(duò )じゃれをとばすの(😟)を得(dé )意にしてい(🦏)る(🕜)先生(📙)(shēng )が(🖕)いや(🆎)にまじめだったり、これまで教(jiāo )科書以外の話なんか一度もした(🍀)ことのない先生が、とってつけた(😅)ように、修身(🐎)めいた話(📃)をし出(🧞)し(⭕)た(🏑)り、また中(zhōng )に(📲)は、(㊙)変にに(🎅)やにや(🤰)し(🥥)ながら(🍹)、「こない(🍯)だ大(🗝)垣前校(🕙)長(🛹)からお(😹)手(🔌)紙(zhǐ )を(🅰)い(🥥)ただいてね。」と、その手紙(🍴)の中(🥚)に書いて(⛸)あ(👭)ったとい(🙎)う一二(🐋)の文(wén )句を引き出(chū )して、前(qián )校長をほめ、自(zì )分(🙃)と前(🎠)(qián )校(🛸)長(zhǎng )の間には何(hé )か特別(🌗)の関係でもあった(🤫)かのよう(🎫)にほ(🔀)のめか(🍠)したりする先生も(🖕)あった。すべ(😇)て(👋)こ(🕶)うい(🍹)うこ(🏆)と(🍂)が(📣)何(🅿)(hé )を説明しているかは、(🚷)生(shēng )徒たち(😥)にむろんわかりす(🔦)ぎる(🌕)ほどわかっていた。だ(🕚)か(💇)ら休み時間(🤥)に(🕠)なると(📡)、彼(🌋)(bǐ )らはそれを材(cái )料にして先生(🐩)(shēng )たちの品(🦇)定めをするのに忙(máng )しかった(🖲)。こんな場(🏪)(chǎng )合(♉)、いつ(🔯)も奇抜(bá )な思いつきを(🚔)やる(⚪)の(🚔)で(🔫)人(㊙)気(qì )のある五年(nián )の森川と(😫)い(🕙)う生徒は、四年と(😉)五(🚷)年の各教室(shì )をまわってその品定めを(😌)きい(🏠)て(🛃)あるい(🍖)てい(💊)たが(🕕)、昼休みの時間に(🔅)は、もう校友会事務(wù )室の黒板(➖)に「教員(🎤)適性審査採点(diǎn )表」というのを書きあげていた。校友会事務室は、生(🗒)徒控所(🍮)の(🐖)横の小さ(🔢)な(🎀)室(shì(🎨) )で(🎳)、(🍰)間はガラス戸(hù )で仕切ってあっ(📴)たので、控所からはま(🐠)る(🔅)見(jiàn )えだ(🥔)った。校友(yǒu )会(huì )の(🎫)委員た(♓)ち五六(liù )名が中でわいわい(😈)さわいでいる声(shēng )をききつけて、(🌂)ふだんは遠慮しがちな一(🎰)二年の生徒た(🍔)ちま(👏)でが(🐢)押し(👮)よせて来たが(🧑)、その採(🐊)(cǎi )点(🥃)表(biǎ(📐)o )の左(zuǒ(🌟) )の(📭)端には、馬(🦉)賊(zéi )、チャップリ(🧘)ン、か(⛴)まきり、あ(🌥)ざらし、(👺)おでん、花王石(shí )けん、(🖨)長(➿)茄(qié )子、瓦煎(🌾)餅、といったような先(xiā(🏭)n )生たち(💹)のあだ名(míng )が(😷)縦にならんでおり、それ(🚃)に括弧かっこして受持学(🌿)科(👃)名が書いてあった。そして、その右に点数(shù )欄(👗)と備考欄(lán )と(🏯)があ(🏖)ったが(🦔)、点(diǎ(🕌)n )数(shù )欄には(⏩)五点というのが(🌀)一つあるきりで、あ(🐫)とはみな四点以下だった。零点(diǎ(📉)n )はさすがに一(😻)つも(🍜)な(🍖)かっ(🌺)た。備(🚗)考欄には(📀)、「品(🦏)(pǐn )性下劣、御殿女中の如し」とか、「駈落か(🔩)け(💧)おち三回(huí )心中未遂一回」とか(🌂)、「野心(xīn )満(🌴)(mǎn )々、惜(xī )しむ(🔬)らくは低(⏫)(dī )能(🚬)(né(🍊)ng )」とか、「彼いつの日(🛁)にか(🚢)悔(🔳)い改(🔝)めん」とか、「愚(🏚)鈍(🖼)(dù(💻)n )なる(➰)が如くにして(🎲)、最(⌛)も(🍋)警戒を要す」(⏱)とか(😢)、そういった(🐘)さまざまの文句が、いっぱ(🐗)い書き(📝)つめ(🎡)てあった。五点の評点をも(🏅)らったのは「あざらし(🤢)」先生だっ(♊)たが、(📋)その備考欄に(💇)は「性(🥈)粗(cū(🙊) )野にし(✖)て稚気あ(😽)り、陰険(xiǎn )とは(🕢)認め(🤞)がたし、合否の判定(dìng )は後日(rì )会(🎂)(huì(⏳) )議(👁)の結(jié )果にまつ」とあっ(🆓)た。
「それには(🚠)何(🕰)(hé )か特別な原因(yīn )があったんじゃないかね。いつも(🐰)の本(běn )田(🌻)にしちゃあ、すこし(🚴)可(🏗)笑おかしか(👻)ったよ(🐁)。」
(🧣)次郎(📶)はそっぽ(🤒)を向いて(🛷)答えな(🐵)かっ(🎓)た。彼(😹)女は、馬(🕚)田に対(duì )して、純(🍼)(chún )潔な処(🔏)(chǔ(🎀) )女と(🤟)して(😹)の烈しい憤(🍇)りどこ(🚞)ろか、(🔶)自分に侮辱を加えた当の相手としてさえ、さほどの憎(🎞)しみを感じていないのではないか。もし感じてい(🏙)るとすれ(🔐)ば、そ(👴)んなよそ(🎷)ごと(🆎)のよう(📩)な答(🎫)えが(💫)出来るはずがない。そう考える(🎬)と、道江が馬田を「千ちゃん」という親(😍)しげな名(🦏)で呼(hū )ん(🏜)でいるこ(😣)とまでが(🧗)腹立た(😏)しくなって来た。
道江(📛)は敏(mǐn )子(🍇)を見(😂)て言(🔘)っ(🎌)た。
馬田は、左肩(🖕)をま(🗺)えにつき出(🎺)し、両肱をい(🍘)からせながら、(🌛)次郎の方(🥍)(fā(🤾)ng )に(🍍)よって(🌑)来た。帽子はやはり右手(🌗)に(⛑)わしづかみ(🎱)にしたままであ(👚)る。
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