日本《無料 アダルト 白人》2行目ライン
無料 アダルト 白人あらすじ
徹(chè )太(✡)(tà(🎅)i )郎はきき終(zhōng )って、
「ふ(🙋)む。」と、徹太郎は感心したようにうなずいた(🐐)が(⛹)、「しかし、少し(📞)考えが足りなかっ(🎈)た(🍳)とは思わな(👊)いかね。」(⏯)
「そう(🚿)ね、(🍳)―(🕑)―」
馬田のあ(❎)ざけるような笑(⛷)いを肯定(👰)するように、すぐ誰か(📍)が(⚪)言(🏜)った。
「それならいい(🕊)け(😻)れど、(🍾)――」
この採点(⛏)(diǎn )表(🚪)(biǎo )の波紋は決(jué )し(🔃)て(🛄)小さくな(🐥)か(🅰)っ(🕝)た(🤼)。押(📨)しよせた生徒たちにまじって、あと(🍸)では先(xiān )生(shēng )たち(➖)ま(⤵)でが(💶)代る代るのぞき(🍉)に来(👬)た。生徒(🌰)た(🧥)ちは、採点表(biǎo )にのって(💌)いる先(xiān )生が来(💶)ると、一々その(🛎)点数(🆙)を(😸)大声(🆗)で叫ん(🦐)だ。中には(🎃)、備考欄(🐨)まで読みあげ(🙆)る者(🎱)もあった。先生(🦁)(shēng )の中(zhōng )には(🌚)、自分で自分(🆔)の綽名を(🍼)よく知(📟)っ(☝)ている先生(🌲)もあり、そうでない先(🍝)生も(🍔)あったが、(🚼)そん(🦈)な(🆓)こ(👻)と(♓)で、どの先生(🔆)(shēng )もいやでも自(zì )分の綽名をはっきり知らされる(🐚)と(🔭)いう結(jié )果(guǒ )に(📂)なった(🈷)。もっとも(😆)、(🍠)中学(🌋)の先(xiān )生(shēng )で、自分にかぎ(🗨)って綽名はな(📜)いなどと(🗽)安心しているほ(😍)どい(🔠)い気な先(⛑)(xiā(😓)n )生はないは(🕙)ずな(➡)のだから、それは大(dà )したこ(🉑)とではなかった(🚊)かも知れな(🥒)い。しか(🍃)し、綽名と(🤙)い(👚)っしょに、(🧞)自分の点数(🏠)ときびしい評語と(🤠)を知ら(🤦)なければならなかったというこ(🚵)とは(🏬)、何といっても最近(jìn )の大(🥛)き(🏃)な試煉(❇)(làn )で(🚜)あ(🛒)った(🙂)に相(xiàng )違ない。ある先生は顔をひきつらせてガ(🎖)ラス戸(hù )のまえに棒立(lì )になり(🛣)、ある先生は一(yī )たん顔を(😤)まっかにしたあと、強いて微(🌟)笑を(🍝)もら(⛅)した。しかし(🦊)どの先生も最後には、自(zì )分に(👳)はまる(🦊)で関(🥊)係の(🏎)ないことだ(🛡)、といったような顔をしてその場を(🔆)立ち(🦓)去(✴)っ(🌝)た。ただ「あ(🔞)ざら(🌛)し」先(🥟)生だけは(🥄)、(🎋)その綽名が自他共に(🐂)ゆる(🕝)すほど有名に(🦑)な(🖖)っていて、ごまかし(🏩)がきか(⏺)なかっ(🗄)たた(🤮)めか、そ(🛷)れとも、備考欄にあった通(tōng )り、事(shì )実粗(🙌)野の(🛵)稚(zhì )気(😄)ある(🔸)性格の持(chí(🥃) )主であ(💰)ったためか、その大(📒)きな口を思いきり横に(✨)ひ(😍)ろげて、よ(🎸)ごれた上歯(🖋)を(🎺)む(🎬)き(😈)出(🔡)し、天井を向いた(📆)鼻(✊)の下(🏦)に灰色のあらいひ(👭)げを針のよう(📣)に立て、(🍵)内(nèi )をのぞきな(🍠)が(🚵)ら(🐀)、「わっはっは」(🍰)と笑った(✌)。そして、「わしだけは合格(🤥)の見込があ(😠)るちゅうのか(🚨)。どうかよろしくた(🌵)のむよ。」と言(🤤)うと、(🌔)くるりとうしろを向いて、もう一(🔝)度「わっは(🦔)っは(🎨)」と笑(🤵)い、歯をむき出したま(😙)ま、むら(🛋)がって(🚺)いる(🍗)生徒(tú )たち(🚅)を押しわ(🆕)け(🍅)て帰っ(🏄)て行った(🆓)。
と(🚥)、次(cì )郎(🍚)はなげ(🏵)る(🚊)ように言ったが、
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