学(⛄)(xué(👩) )士(📯)は「ウン(🍡)、高(gāo )瀬君か」(🎩)と(👽)いう顔付で、店頭みせさきの土間に(🛬)居る稼か(👘)せぎ人(ré(🏢)n )らしい内儀(🕕)かみさんの側へ行った。
「あれで、(🦃)冗(rǒng )談(📲)です(🍱)ぜ」
お(😦)島(👽)はなぐ(😫)さ(📫)みに鯣する(🧝)めを噛(💕)かんでいた。乳呑児の乳(rǔ )を放させ、姉娘(niá(🛴)ng )に言って聞かせて、炉(lú )辺ろばたの(🌲)戸(🐋)棚(😘)の(🐢)方へ立って行った。
「ど(🔞)うです、我(wǒ )輩(bèi )の指(🈁)は」
高(gāo )瀬も佇(zhù )立たちどまっ(🍦)て、「畢竟つまり(🐥)、よく働(dòng )くか(🥖)ら、それでこう女の気象が勇(yǒ(👪)ng )健つよ(💰)いんでしょ(🐝)う」(🙄)
「(➕)君(🚿)(jun1 )は山(shān )田君が訳したト(🐠)ル(💾)ストイの『コ(🐄)サックス』(🌔)を読んだことが(💎)あるか。コウカ(😧)サスの方へ入って行(háng )く露(lù )西亜ロシアの青年(nián )が(🧀)写してあるネ(🦃)。結局つまり(⏸)、百姓(xì(⏯)ng )は百姓、自分等は自分等とい(🕥)う(🏯)よ(🚈)うな主人公(😕)(gōng )の嘆(🧤)(tà(🏨)n )息であ(🌛)の本(běn )は(🍬)終(zhōng )ってるが(🔶)、吾儕われ(💽)われにも矢(🔮)張(zhāng )やっぱ(🧐)り(🚢)ああいう気(⛩)(qì )分のす(🏔)るこ(🚍)と(🎏)があるよ。僕などは(😊)これで随分百姓(📜)は好きな方(fāng )だ(🍾)。生(🦐)徒(tú )の(🗾)家へ(👃)行って(🚪)泊まって見たり……人(🦏)(rén )に話し掛けて見たり……まあいろんな機会を見(🎢)つけて、音(🐤)さんの家の蒟(jǔ )蒻(📑)こんに(🐬)ゃくの煮附まであ(🔍)そこ(👬)の(💽)隠(yǐn )居(🥍)やなんかと一諸(zhū )に食って(🈴)見た……(Ⓜ)どうしてもまだ百姓の(😯)心には入れな(👮)いような気がす(🌯)る(🗼)」(🏐)
「ま(😃)あ、こ(🕞)んなものでし(🦋)ょ(🙀)う」
懐(👸)(huá(✌)i )古(🕰)園(🏳)とした大きな額の掛っ(🏧)た城(📢)(chéng )門を(🍈)入って(😌)、二(♈)人は青葉に(🏗)埋(👨)(mái )れた石(⛹)垣(🥅)の間へ出た。その辺(fǎ(👭)n )は(🌏)昼休みの時(🤐)間(🥙)などに塾(shú(🌝) )の生(🌫)徒の(🎙)よ(👩)く遊びに来るところだ。高く(🏬)築(zhù )き上げられ(✴)た、大きな黒ずんだ(⛸)石の(📤)側面(miàn )はそれ(🐴)に附(🎼)着(🍥)した古(📂)苔と共に二人の右(🏝)にも(😐)左にもあった。
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