久(⏳)保井先(xiān )生が去ってからつぎ(📩)にきた(💝)るべき校長に(🥍)対して生(shēng )徒(😎)も町の人も一種の反(fǎn )感をも(🏏)っていた、だが日を経(🎍)(jīng )ふるにしたがっ(🌹)て新(xīn )校長(🚬)の実践躬行じっせんきゅうこ(🛠)う(🏿)的な人(🛃)格は全校を圧し、町を(⌚)圧し(🛍)いまではだれひと(🚀)り尊敬(jìng )せ(🤧)ぬ(🌡)ものはない。
「よし(🥍)、(🖲)それできまった(🍹)、だがも(👏)し(🕟)それでも反(fǎn )省(📏)しなかった(🥢)ら(🚼)そのときにはだれがなんといってもぼくはあいつをなぐり殺(🥖)すぞ(❣)」
「す(⚫)りこぎをふり(🦋)まわすなんてつまら(🍄)ね(⛅)えまねをするもんだ」
黙(mò(🔰) )々は勝った、(🧖)波濤(🔂)はとうの(🐇)ごと(🐂)き喝(🔟)采が起(🔐)こった(🏪)、(🤡)中立を標(🌝)榜ひょうぼうし(🥘)て(📡)い(👼)た師範(fàn )生(shēng )はことごと(🍽)く黙々の味方となった。安場が先頭になって一(yī(🏾) )同は中(zhōng )学の(😆)門(⏫)前で凱歌が(🍺)いかをあげた(📏)、そう(🔀)し(🖇)て町(🥈)を練り歩いた。町々では手おけに(📷)水(shuǐ )を(🛩)く(🦈)んで接待(🍱)(dài )したのもあっ(💀)た。善兵衛(wè(🧤)i )は自(zì(🀄) )分の店のみかんを残らず(📨)かつ(📉)ぎ込んでみかんをまき(👶)なが(😐)ら(🍧)選手の(🕑)後(hòu )について行(🛌)った。一同は喜び勇んで塾じゅくへ帰った。かれ(🍰)らは塾(⏮)の前でみ(🍓)んなシャツを脱(tuō )ぎ(🗃)、へそを(🍊)だ(🌃)して門内へはい(🚷)った。
「う(🤥)む(🍕)、うま(🤲)くやれよ(🍰)、金持(🍝)ち(🔭)の(🚶)学校に(📕)負(🐗)けちゃ貧(🥖)(pí(🎒)n )乏人の顔(yá )にか(🚗)かわらあ[(🌸)#(🥃)「か(💑)か(🦅)わらあ」は底本(běn )では「かから(💧)あ」]」
「活動(dòng )じゃな(🔤)い(👍)かえ」(🗡)と母(mǔ )が(🔞)いった(🆔)。
「それ(🔊)は最(🖐)初から(🈁)わかっ(⬜)てる」(💘)と先生(shēng )がいった(🥊)、そう(💵)し(🏚)て「ボール(📭)をやると同(tó(🌞)ng )じ気持ち(🔒)で学(🚢)問をすれば(🥁)天下(xià )の大(dà(🍰) )選手(💐)(shǒu )に(🍰)なれる」とつけくわ(⛔)えた。
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