「お正月も、(🤔)もう近いことだし(🔃)、どうせそ(👎)れまでゆ(🤶)っくりしたらどうだね。」
むろん(🧝)、他(tā )の子供(gòng )たちは新校(🤙)舎(shè )の方に行くつもりでいた。ところが、次(cì(💇) )郎は、別(bié )れ(👟)道(🔋)のと(🐉)ころまでくると、道を左にとっ(⛰)て、旧校舎の方(fā(👣)ng )に行(háng )こうと(🎧)した(🏢)。
そのうちに学年が変(biàn )って、彼は四年に(🕦)進級した。そ(🏨)して、新(xīn )し(👽)い(🎪)校(🙉)舎か(🦎)らは、木(💩)の香がそ(😀)ろそろとう(📙)せて(🎮)い(🕴)った。同(😒)時に、お浜た(🚊)ちに関(wān )す(👞)るいろいろの記憶(yì )も、次第に(🐹)彼の頭(tóu )の中でぼやけはじめた。
(🐃)次郎は、(🏦)お祖(🏗)母さん(🗾)に(🍶)こん(🕦)な口(📦)を利(🐙)きかれ(👷)ると(🗓)、きっ(🏇)とそのあとに、いやな仕事(shì )を言いつか(🚿)るの(👠)を知(🎿)っ(🔫)ていたので、(👇)いつもな(🍗)ら(👨)、すぐ反感を(💀)抱(bào )くところ(🧟)だったが、今(jīn )日は不(🧑)思議に何とも感(🥂)(gǎ(🎎)n )じなかっ(🏽)た。そし(🕞)て(👺)、相変らず(♈)默って、お祖父(fù )さん(🍦)の顔ばかり(🐭)見(jiàn )つ(📃)めてい(🗺)た。お祖(🐂)母さんも、それっきり、念仏(⛎)を(🎛)唱えるだけで何(hé )とも言(yán )わなかった。
永い(🛹)こと沈默(mò(💲) )が続(xù )い(🍔)た。そのうちに(🏪)、(🌻)次郎の眼は(📵)、(📠)次第(🤙)(dì )に病(💚)人の(🗝)顔(yá )に吸(📇)(xī(🔱) )い(🧓)つ(🍄)けら(🚁)れたが(📂)、まだ心のどこか(📬)では(😥)祖(zǔ )母と母とを(🌶)見つめて(👌)いた。
ところで、(🚘)空(🥋)家(😰)(jiā )にな(🐒)った校舎の中で、存分(🎃)(fèn )にあばれ(🥙)ま(🅾)わ(🥞)ることは(👩)、彼(➰)らの予期しなか(😌)っ(💇)た新(🥈)し(🐕)い(🤩)楽(⬅)しみ(👗)だった(👏)。第(🌖)一、床板(🥌)の反響が、異様に彼(🌠)らの耳を刺激した(📊)。壁(👣)の破れ目(mù )に(🌅)、棒(bàng )を(🏾)突(tū )っこんでこじ上げ(🌷)ると、大きな壁(💶)(bì )土が(📝)くずれ落ちて(🌭)、砲撃の瞬間を思わせ(⏳)るような(🏾)感(gǎ(😱)n )じを(🥈)与え(💠)るのも彼(bǐ(⏹) )ら(🛋)の興奮(fèn )の種だ(⛳)っ(🤧)た。彼らは、つい(😏)に、むりや(🥕)りに数枚(🏂)の床板をは(🎧)ずして(🛢)、そこを塹(qiàn )壕(🐗)ざんごう(📝)にな(😧)ぞ(❕)らえ(🚺)、校庭から沢山の小(xiǎo )石(shí )を拾(🥣)って来て、(💥)それを弾丸に(✡)した。小石(shí )が(😪)土壁にあたると土(tǔ(⛩) )煙が立(🔢)(lì )ち、(💢)板(bǎn )壁(🚶)に(🏜)あた(🔟)る(🥡)と、(👒)からか(👛)らと音を立てた。墓(🕙)地や鎮守の杜でやる戦争ご(🚱)っ(🍕)ことちがって、次から次へと(🦒)、眼(🐃)の前(🔀)に惨(🔵)澹(dàn )さんたんたる(🍏)破(🔥)壊のあとが現れ(🍹)るの(👁)で、彼らはいよいよ(🥏)興(🍚)奮(🦍)した。
「次郎(⏮)、お前(qián )何を抱えて(🔏)いるんだね。」
次(cì )郎は、これまで自分(😙)にも経験の(🗄)ある遊(🏖)(yóu )びでは(🏻)あったが、首(shǒu )だけに(✍)なった蝗(💥)が(🥐)、いくつ(🔮)もいく(🚐)つも、二(🦄)人の着物(🏃)の襟にくっついているのを見ると、あまりいい気持(chí )はしな(👇)かった。生物いきものの命を取ることが、このごろ(🤶)の彼(bǐ )の気持に、何(hé )となくぴったりしなく(👵)な(👮)ってい(📯)たのである。
(🧕)仲(zhò(🦌)ng )間達は、不平そうな顔(😷)をして、(📎)しば(🔀)らくそ(🐭)こ(🛒)に(🏉)立って(♋)いたが、次郎がふり向い(🐶)て(⌛)も見(🌬)な(📂)いの(⬅)で、彼(bǐ(🛃) )らも仕方(😹)(fā(🤟)ng )なしに、ぞろぞろと動き出した。
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