日本《マジック ミラー 号 fc2》2行目ライン
マジック ミラー 号 fc2あらすじ
「そ(⚫)ういえばそうだ」と彰義隊は快(kuài )然といった。
「そう(⏲)だ(🏪)、金があって時間があって学(😗)問するも(🏄)のは幸(xìng )福(fú )だ、わ(👌)しの塾じゅくの(🗝)生徒はみんな不(bú )幸なや(👘)つばか(🛡)りだ、同(👨)(tóng )じ土(tǔ(🖨) )地に生(shēng )まれ同(tóng )じ年ごろであ(⬇)りな(🧕)がら(🏓)、(💄)ただ、金(jīn )のた(🍈)め(➕)に甲こうは意気揚々ようようと(🧤)し乙おつは悄(qiāo )然しょうぜんと(🤜)する、こんな不(🏯)(bú )公平な話(huà(🚂) )はない(🐠)のだ、いいか安(ān )場、(🐺)そこでだ、わ(🥏)しは生徒共(gòng )の肩(jiān )身を広(guǎng )くさしてや(🛸)りたい(🚣)、金ずくではかなわない(📪)、か(♟)れら(🐆)の学(💃)校は洋風(🗒)の堂々たるものだ、わしの塾じ(🌆)ゅく(⏭)は壁(⚪)(bì )が(🔻)落(🌉)ち屋根がもり(📗)畳たたみ(🕯)がぼろぼろだ、生(shēng )徒は町を歩(bù )くにいつも(🕚)小さくなってしょぼし(🕶)ょぼしている、だからせめて(🐜)野球(qiú )でもい(🚣)いから(🕥)一遍(bià(🔩)n )いっぺ(🍏)ん勝たし(😯)てやりたい、(😺)実(✏)(shí(✋) )力のあ(⛺)る(🏨)もの(🅾)は貧富(fù )にか(🐇)かわらず優(✖)勝者(zhě )になれるも(🚴)のだということを知(zhī )らしめ(🎑)た(🏤)い、師(🔤)(shī )範(fàn )生(shēng )も中(🎫)学生(shēng )も黙(🥘)(mò )々生も(㊙)くもくせいも(🆓)同(tó(🐊)ng )等のものである(🏭)と(✌)思(sī )わせたい、大手をふって町を歩(bù )く気にな(🍩)らせ(😥)たい、(⛷)だ(🆎)からどうし(🍤)ても(🐬)今(jī(📧)n )度(dù )は勝(🚛)たね(🚖)ばならん(🖐)、わしもこの年(🥌)になっ(📕)て、なに(🦂)をく(🗜)るしんです(🍦)っぱだ(🎒)かになって空あき地(dì )ち(🙍)で(👧)バット(📮)をふり(😙)生徒等を相(xiàng )手に遊んで(🔦)いたかろう、生(🐉)徒の自尊(zūn )心を養成した(🌶)いた(🍈)め(🖲)だ(🐬)、(🚆)そうして一(yī )方において町(🍽)の人々や官(🍒)学崇(✝)拝(🈁)者(🚼)を見かえして(🙍)やりたい(🚟)ためだ(👃)、野球(🚤)の勝(🤕)敗(🐏)は(💐)一小事だが(🐻)、ここで負ければわし(🚿)の生徒はますます(🤝)自(🏚)尊(🐈)心(xī(🕞)n )を失(shī )い肩身(shē(🕜)n )を小(🚢)さくする、(📄)実に一大事件(😅)だ、なあ安(🏺)場、(🚒)今(📓)度こ(🌄)そはだ、(🐤)なあお(🤣)い、(🤹)しっ(🌑)か(😓)りや(💂)っ(🐗)てくれ(😍)」
久保井校(⛸)長(🗯)のつぎ(🛋)にきた熊田校長という(😛)のはおそろしく厳格(🚔)な(🚦)人であった、久保(🔁)井(jǐ(🥝)ng )先(xiā(😃)n )生(🔞)は温厚で謙遜(xùn )で中和(hé )の人(rén )であった(🚆)が、熊田先生は直情径(🏈)行ちょくじ(🎲)ょうけ(🧠)いこ(📆)う火(👣)の(🏣)ごとき熱血(💡)と、雷霆(tíng )らいていのごとき果断をもっている。も(🕧)し久(🌗)保井(🥫)校(🦋)長が春なら熊(🦉)田(🎆)校長は(🚀)冬で(👴)あ(♎)る、前者は春風駘蕩たいとう、後者は寒(hán )風凛烈(liè )りんれつ！ ど(🏂)んな(🐀)に寒い日でも熊田(tián )校長は外(wà(📰)i )套がい(🎲)とうを(🏫)着(🍁)ない、校長室に(⬛)火鉢もおかない、かつて大吹雪(🏸)おお(🍗)ふぶきの日(💌)、生(shēng )徒はことごとく(🛹)ふ(🌹)る(✏)えていた(🐎)日(👴)、校(🌜)長は(😸)校庭にでて雪だるまを(🤩)転がしまわった(👔)、その(👘)髪(fā )と(✏)な(⤴)く(👵)目(🦈)となく(👤)口(kǒu )となく、雪だらけに(🥉)なったが少しもひるまな(🏂)かった。
「そろ(🎸)そろ(☕)いい時(shí )分(fèn )だよ(🏽)」
「今日きょ(🏎)うは日(🤱)曜だからお(📳)まえは休(xiū )め、おまえは今日(rì )大(🐏)事な戦(✋)争にゆかなきゃなら(🛰)ないじゃない(🎶)か(🖤)」
つぎの打手(shǒ(➕)u )は(🐮)敵の(🎋)主将(💎)小(🏀)原(🧦)で(🛀)ある。ホ(🚠)ームラ(🔞)ンか三塁(😉)か(🏣)、いずれ(💍)にし(👢)て(🔆)も一点は取(🌴)る(💇)だろうと(🥜)人々(🔖)は(👘)思った、投手(🗽)五(wǔ )大洲は(⛅)じ(🥔)っと腕(🍵)をくん(⛏)で捕(bǔ(🕟) )手(🍧)(shǒu )のサ(🤜)イ(🏃)ンを見やった(🐊)。第(🎪)一(💹)球は高目のカー(🍖)ブであっ(🦄)た。五(wǔ )大洲はそのとおり(🧐)に球を投(tóu )げた。小(xiǎo )原はボ(🐵)ールを取るだろうと思(sī )い(🐍)のほか、(🌱)かれはおどり上(🖐)がって(🤕)それを打った、(♒)球はショ(🍰)ートの頭(tóu )をはる(📌)か(🔦)に(🚬)高く飛んだ、(🌵)千(qiān )三はうしろに走(📖)った(⭐)、と球は伸(😰)のびるかと思(sī )いのほ(🌓)か、途(tú )中で(🕔)切れ(🏩)てさか落としに落ち(🧒)た、ハッ(Ⓜ)と思う間もない、光一は疾風しっぷうの(🍮)ごと(🎧)く本(běn )塁を襲おそうた、千三は(🐸)あわ(😏)ててホー(🚃)ムに投げた(🥈)、(👄)球(🦈)は(👅)高く(📣)ネッ(🐋)トを打っ(📺)た。
「プ(📋)レーボ(📂)ール！」
「いつか生蕃せいばんカン(😧)ニング事件のときにも(🧀)生蕃は手塚(zhǒ(🏵)ng )の犠牲ぎせ(🥈)いにさ(🎹)れたんだぞ」
「(☕)そうか、(🌼)かにが一ぴきはいってるような気がするよ」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《マジック ミラー 号 fc2》関連作品
日本週次チャート