「僕(🍟)(pú )もそう思(sī )って、わざわざ廊(lá(💅)ng )下に出(chū )て見(🔼)たんですが、当番は大河君(jun1 )だったんです(🔹)。」
「(🥎)郡(🔧)の団(🏡)長(🏝)なんかや(🚭)ってると、あんなふうにな(🔎)る(🛂)もんかね。」
六 板木の音
「え(💒)え、(🌲)それはぼくにも(☝)わ(🍔)か(🔺)ります(🔧)。し(📭)かし、そのために、大河君が(🤮)ぬれ衣ぎ(👍)ぬ(🤐)をきなければ(👌)ならないとい(🏝)う(🏁)道(dào )理(🆎)(lǐ )はないでしょう(🧔)。ぼく(🎽)としては、それがたまらないほど心(✝)苦しいんです。」
(🥂)かれは、そう言(yán )うと、すぐおじぎ(😜)をして(😓)、塾長(🙋)室を出た。朝倉(💟)先(xiān )生(shēng )は無(🔖)言のまま、かれのう(🌚)しろ姿(🚁)(zī )を見おくって(🈺)い(🌍)た。
次郎が、寒(hán )そ(🌙)うに肩かたを(🙆)すく(🐝)め(💗)ながら、言うと、
(⛷)遥(🧚)拝がす(👁)むと、おたが(🌇)い(🌍)の(💚)朝のあいさつをかわし(👊)、そのあと(🍳)、もう(🍿)一度静(🤓)坐に入った。そして(🏥)、そ(🍊)れが三(🐻)分(🍸)もつ(😱)づいたこ(🤦)ろ、朝倉(🐮)先生は、自(zì )分も静坐(🚁)瞑目め(📩)いもくのまま、おもむ(🥇)ろにつ(❕)ぎのよ(🛠)うな話を(🌩)した。
次(♓)郎は近づいて(🛠)行って声をかけた。
「ぼ(🍊)く……(💻)もっと…(👍)…(⛓)考えてみます(🏤)。」(🏜)
大河(hé(🐜) )は第(dì )五室の(🚽)列の一番うし(💠)ろにすわっていた。しかし、た(🖼)だ静かに瞑目めいもくしている(🥥)だ(🎙)けで、そ(🥙)の(⏫)顔(💞)からは、かれの気持ちがど(👭)う動いて(😍)いるかは、すこしもうか(🌦)が(👩)えなかった。
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