(🎩)その(🍷)あと(🐂)、(👤)就(jiù )寝前(🏐)の(👂)行事と(🥤)して、最初の(🐁)静坐せいざがはじ(☝)まった。塾生たちは(🕢)、各(💾)室(shì )ごとに、(🥤)き(🗓)ち(🐎)んと(🗒)縦(zǒng )た(🐪)て(🐪)に(👞)な(🐃)ら(🔏)び、朝倉(cāng )先生の(🛋)指導(⚫)にしたがってその姿勢(🌀)をとった。
「先生も(❄)そうお(🐠)感じでした(👠)か。」
(おし(🚶)まいの、(🚾)あの乱暴な打ちかたをやったのが(👥)、自分(📦)(fèn )だということは(⛓)、すでに先生に言(🍄)っ(〰)ておいた(💦)のに(🔴)、先(xiān )生はど(💗)う(💻)し(🎒)てそ(🎚)のこ(🙇)とをはっき(🤱)り(🌂)言われないの(🉐)だろ(🎄)う。もしそれが助手(shǒu )としての自(zì )分の立(🍈)場をまもってくださ(⏺)るためだと(🌭)したら、自(zì(🚙) )分(fèn )は(👉)む(✔)しろ心外(wài )だ。大(dà )河もむろん心外に思ってい(🏴)るにちがい(⏭)ない。)
「(😭)そ(📼)うかもしれま(😜)せ(🍐)ん。しかし、それはやらな(🐅)いほ(📌)うが(😰)い(🥇)いでしょう(🖖)。板(bǎ(🚂)n )木ば(🐚)ん(🕜)ぎで起きる約(yuē )束(👖)やく(➕)そく(😍)をしたん(🔧)ですか(🐚)ら(🖐)。」
朝倉夫人は(🤬)、行事をおわって空(📿)林庵に引きあ(😚)げるまえに、わざわざ次郎(✏)の室にやって来て、しば(🐣)らく話(🕺)(huà )しこ(👁)んだ。その話(huà )の中にこんな(🚎)言葉もあった。
コー(📋)ン、(☔)コーン、――コ(🏕)ーン(🚌)、コー(🤮)ン。
「ええ、でも(😁)、まだ(🤕)だ(🐈)れも起きた様(🤯)子(🗡)がない(🎊)んです。」
次郎は、自分(fè(⏯)n )の責任(🛣)である二つの室の(📶)掃除を終わると、すぐ便所掃除(🍖)(chú )の手伝いに行(🍟)った。これは、かれが助(zhù(💶) )手と(🥧)して塾生(🌦)活をはじ(🐧)めた当初(chū )からの、一つ(🌂)の(🏮)誓ちかいみたよ(🕎)う(🏪)になって(⛔)いたのであ(🏊)る(🤖)。
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