遥拝が(✡)すむ(🙁)と(🧛)、おたがいの(🏹)朝のあいさつをかわし、(✖)そのあ(🛒)と(💛)、もう一度静坐(🎏)(zuò )に(🏟)入った。そして、(🎅)それが三(📗)分(fèn )もつづいたこ(🔠)ろ、朝(cháo )倉先生(shēng )は、自分も静坐瞑(míng )目(🎅)めい(🕠)もく(🤢)の(🏷)まま、おもむろに(🕧)つぎのような話(huà )を(⛺)し(🥅)た。
次郎は近(⛩)づい(🥓)て行って声を(🚘)かけ(🕔)た。
「飯(fàn )島なん(🈯)か(🤖)も、そうだろう(🏹)。」
次郎(lá(🛋)ng )は、朝倉先(🖕)生(🙎)ら(🗂)しくない詭(guǐ )弁きべん(🈲)だという(🥘)気がしてさ(🥣)びしかった。かれは語気を(⬛)強めて言(🌪)っ(😰)た。
(🔌)大河は第(🐝)五室の列の(💌)一番(fān )うしろにすわっていた(🥦)。し(🐙)かし、ただ静かに瞑(💋)目(mù(🎦) )めいもくしているだけで、その顔から(🙂)は、か(💽)れの気(qì(🦓) )持(🌬)ちがどう(🏐)動い(💁)てい(🦄)るかは、すこしもう(👱)かが(🥐)え(🖋)なか(🔪)った。
そのあと、八(bā )時から正午(wǔ )まで、「郷土(🛫)(tǔ )社会(😬)と青(🏼)(qīng )年生(🐜)活(huó )」とい(🔹)う(✨)題目で、朝倉(cāng )先(🏟)生(🚉)(shēng )の講義(yì )があ(🔐)り、午後(hòu )は屋(wū(⬆) )外(🌂)(wài )清掃せ(🏜)いそ(🔜)う(🤩)と身(🦂)体検(📋)査、夜は読書会(➗)(huì )や室内遊戯ゆうぎ(💚)な(🎓)どで、(📚)開(kāi )塾第一(yī )日の行事(shì )が(🔭)終わった(😚)。
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