日本《田畑 智子 えろ》2行目ライン
田畑 智子 えろあらすじ
「モク兵(🧦)衛(🕯)(wèi )べ(🕦)えやあい」
「い(🌖)やいや、(🦕)ぼく(🏏)のお情けの(😚)球を打っ(🛵)て喜ぶ青木では(🚥)ない、そんなこ(🍩)とは(👘)か(🎨)えって青木を侮辱ぶじょくしかつ学(xué )校と野球道を侮辱するもの(😭)だ」(🛵)
「きゃ(😛)つは一(yī(🗃) )体(tǐ )生意気だからぶん(🌤)なぐるがいいよ」
「そうだ、金があ(⚡)って時間があって学(xué )問する(🔖)ものは幸福(🚫)(fú(🎣) )だ(🚃)、わし(🔭)の塾(shú )じゅくの生徒(🗒)は(🤹)みんな不幸な(🎀)やつ(⛲)ばかり(👬)だ、同(tóng )じ土地に生まれ同じ年(niá(😌)n )ごろであ(➰)りながら(📝)、(🎮)ただ、金のために甲こう(🥛)は(👲)意気揚(💾)々ようようとし乙(yǐ(🍲) )おつは(🛣)悄(😈)然しょうぜん(⏬)とする、こんな不(🌑)公(🍽)平な話(👷)はないのだ、いい(💨)か安(⌚)場、そこでだ(🍇)、わしは(💹)生徒共の肩身を広くさ(🍋)し(🛹)てや(🏘)りた(🍙)い(🌮)、金ずくではかなわない、かれらの学校は(🏣)洋風の堂々たるものだ、わしの塾じゅくは(🥞)壁(bì )が落ち(🌗)屋根が(😩)もり畳(💥)たたみが(🔉)ぼろぼろだ、生徒は町を(🤑)歩(bù(👁) )くに(💭)いつも小(xiǎo )さく(💤)な(👼)っ(🏖)てし(🈵)ょぼ(🐔)し(🍆)ょぼして(🔦)いる、だからせめ(🔍)て野球でも(🚚)いいか(🆙)ら一遍(biàn )いっぺん(💥)勝(shèng )た(🖲)してやりたい、実(shí )力のあるもの(🆓)は貧(🕵)富(🏊)にか(👯)かわらず優(🐂)勝者になれる(🏛)ものだということを知らしめたい、(🏓)師(shī )範生も(🔉)中(zhōng )学(xué )生(shēng )も黙々生(shēng )もく(🔉)もくせいも同等(⚪)のもの(😀)であ(🏡)ると思(🍤)わせた(🍗)い、大手を(😨)ふっ(🛰)て町を歩く気にならせ(✋)たい、だか(🤵)らど(♒)うしても今(🥩)度は勝(🚊)たねば(💨)ならん、わ(🐹)しもこの年に(🧜)なっ(🌼)て、な(🧜)に(🙌)をくるしんで(💬)すっぱだかになって空あき地ちでバット(🎣)を(🥎)ふり生徒等(🚝)を相手に(🥇)遊んでい(🐽)た(🍸)か(☔)ろう、(🐰)生徒(tú )の自(🚺)尊心を(🏔)養(🏅)成(🅱)したい(📛)ためだ、そう(🚺)して一方において町の人(✔)々(🛰)や官学崇拝(📉)者を(🍣)見(🅱)かえし(🐣)てやりた(🎖)いためだ(🧠)、野(✝)球の勝敗は(🦂)一(yī )小事だが、ここで負ければわし(🖲)の生徒は(📕)ますます自尊心(xīn )を失い肩身を(⛷)小さくする(🤾)、実に一(💚)(yī(🧤) )大(dà )事件(🈵)だ、なあ(🐛)安(ān )場(🥩)、今度(dù )こ(🔢)そ(🕴)はだ、(♑)なあおい、し(🌰)っかりやって(❕)くれ」
と一同がいった。
「(⛪)活(huó )動じ(🏯)ゃないかえ」と母がいっ(😮)た(🏕)。
「(✖)フレー、フ(😟)レー、浦(pǔ )中！」(📅)
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