誰かが(🥒)そんなことを(🥋)言(⏪)った。
「ちが(👄)います。新入生(🚈)(shēng )みんな(🤽)のた(😬)めです。」
大垣(🚰)(yuán )校(xiào )長の言ったそん(😑)な言(😬)葉が(🎲)、今更のように強く彼の胸にひ(💄)びい(🧀)て来た。
恭一は、唇のへんを神(shén )経的にふるわせなが(🏺)らも(😔)、きっぱ(🦈)りと答(dá )え(🐫)た。
「いい(👉)とも(Ⓜ)。今(🥎)(jīn )からい(😼)っし(🔪)ょに行こ(👚)う。」
学(🍪)課には彼(bǐ )はかな(👔)り熱心(xīn )だった。また(⬛)、教科書以(🔄)外(🕑)の本も毎(měi )日いくらかずつ(🚨)読んだ。たい(🐚)ていは少(🤙)年向きの(💢)雑(🧥)誌や伝記類(lèi )だったが、(👀)恭一(🗒)の本箱から、美(měi )しく装(🐿)幀(zhēn )された詩集や(🐥)歌集などを、ちょいちょい引きだして読(🥞)むこともあった(🤐)。むろんその(💪)い(🛀)ず(❤)れも(🧢)が、(🎦)彼にはまだ非(🌃)常にむずか(🌑)しかった(🗣)。しかし、(⛽)恭一(yī )におりおり解釈(🐒)かいしゃくし(🤜)てもらったりしてい(👫)るうちに、(🏑)詩や歌(gē )のこころと(⚪)いうもの(🕤)が、いつ(💲)とはなしに彼(bǐ(🧀) )の感(gǎn )情にしみ(👥)入っ(🌕)て来た(🌝)。そ(🌶)して、時には、寝床(👫)には(⏮)い(🈲)って(🤷)から、自分(fè(🕋)n )で歌を(🚂)考え、(📅)そっと起(♟)きあがって、それを手帳に書き(🌧)つけたりす(🤓)ることもあった。
「(💽)思(sī )う(🚤)よ。だけど年(⬅)(nián )とっているなあ(🕡)。」(🦆)
それから恭一の方(🍀)を見て、(🔪)
「物はわかる(🦐)方だと思(🍷)うがね。」(🎗)
「さっ(🌽)そく(🎌)会ってみたくな(🕊)っ(🐃)た(➿)ね。今日、君の家に行ってもい(🔰)いかい。」(🥃)
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