(🦐)学(🧘)士は(🎤)見(🎼)送(😸)っ(💥)て、「あの先生も鶏(😁)に、馬(🔰)に、小鳥に、朝顔――何でもやる人です。菊(🔷)の頃には菊を(👯)作る(🤡)し。よく何処の田(tián )舎にもああいう御医(yī )者(zhě(🧒) )が一(〽)人(🚮)位(wè(😎)i )はあるもんです。『(📐)……なア(🌪)に(🤝)、他の奴(🏾)等や(🛒)つらは、(🏮)ありゃ医(🍉)者じゃ(😛)ねえ、(💡)薬売(mài )だ、……とて(📘)も、話せ(✂)ない(🤾)……(🧚)』なんて、エライ気焔きえ(🏯)んだ。でも(💖)面(miàn )白(🖕)い(🎒)気象(xià(🥐)ng )の(🔃)人で、近在(zài )へでも行(📕)くと、薬(yào )代が無(wú )けりゃ畠(😄)の物(⛰)でも何で(📪)も可いや(🚨)、葱ねぎが出(🥂)来(lái )たら提げて来い位に(🌂)言うものですから(🙁)、百姓仲(🕺)(zhòng )間には受うけが好(🖊)(hǎo )い(👖)。奇人ですネ」(🏴)
長(🚵)く東(🎞)京(jīng )で年(🎒)月(🕢)を送っ(💷)て来た高瀬には、塾の周(💫)囲(tōng )まわりだ(🏙)け(🌝)でも眼(yǎn )に(💑)映(🤥)るものが多かった(🍘)。庭に(🤽)ある桜(yīng )の花は開いて見(🏋)(jiàn )る(💰)と八(bā )重で、花(huā )束のように密集かたまったやつが(🏷)教室の窓(chuāng )に近く咲き乱(luàn )れた。濃い(⭐)花(🏗)の影は休(xiū )みの時(🧚)間(😤)に散歩す(🏸)る教師(🚬)等(🍌)(děng )の顔(yá )に(🕴)も映(🌈)り(🚁)、(🈂)建物(🏚)の白(📟)い壁にも映った。学生等は幹に(🎋)隠れ、枝(🥧)に(🚵)つ(❇)か(🗄)ま(🛑)り、ま(⚓)るで小鳥かなんどのようにその下を遊(😳)(yó(🍜)u )び廻っ(🚐)て(🔩)戯れた。
桑畠(🍸)に(😢)働(🕋)いていた百姓も(📰)そろ(🤖)そろ帰り(😃)かける頃(🔰)まで、高瀬は皆なと一緒に(🏝)時を送(sò(🍖)ng )った。学士はそ(🕎)こに好(hǎo )い隠れ家(jiā )を見(jiàn )つけたという風で(🍣)、愛(💱)蔵す(🏢)る鷹たか(🐸)の羽の(👧)矢が白い(😰)的の方へ走(zǒu )る間(😼)、一(yī )切の(🎯)こと(🆔)を忘(wàng )れているようであった。
「なんだか、(🌽)俺(ǎn )は―(🍭)―気でも狂ちがいそうだ」(🍇)
(⤴)岡(gāng )の(🌓)上(🚹)(shàng )へ(💡)出ると、なま(📷)ぬるい微かす(🍠)かな(🐵)風(☝)が黄色(sè )くなりかけた麦(mài )畠(🔬)を(🕛)渡って来る(🤕)。麦(👾)の穂と(🧀)穂の擦すれる音が聞(🏮)える。強い(👍)、掩おおい冠(🏑)さって来るような叢(cóng )くさむらの(🐚)香気(🐞)にお(👐)いは二人を沈黙さ(🏨)せた。二(è(🥕)r )語(😶)(yǔ )ふた(🌀)こ(👳)と(👹)、三語み(⛷)こと物(🌩)を言っ(💀)て見(👚)て、復(fù )た二(🌺)人とも黙って歩い(🐜)た。
「私ですか―(🔫)―貴(guì(🎤) )方あなたより二つ上――」
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