おおか(📰)た(🧞)一(yī(🍜) )時間ほ(🏁)どもたった(👜)ころ、とうとう大沢(🤗)がたずねた。
大沢は、し(🍰)かし、そう言っ(💗)てしま(🐨)う(⛲)と(💿)、(🍹)
(🤞)彼(🤲)(bǐ )はそんな(🥓)ふうに思(⏮)った。また(🚺)、(🏯)お芳との関係についても、乳母やはいつま(❗)で自分を子供だと思っているんだろう、という気が(📀)していた。尤も(😓)、この気持のな(🧓)かには、何(hé )かしら、まだ割りきれないも(🦎)のが残(🚪)っていた(📣)。ゆ(🐙)さぶると、底から、にが(🌖)い(👋)ものが浮いて(🤣)来そうな気(📧)さえした(🎏)。「一番(fān )」(🔨)や「偉(🛎)い人」(😥)を微笑を(🐏)もって読(dú )んで行(🤒)く彼も、「今度の母さん」のく(🚄)だ(🍇)りに(⛴)なる(🎪)と、だか(🚉)ら、いくぶ(🎲)ん(🌻)顔(👖)が(🐑)ひ(🏐)きしま(🛶)って来(🚔)たのである。
「学校がい(🕧)やになりゃしない(🏉)。」
「歴史(shǐ(💹) )的(🏎)と(🗞)は驚(jīng )いたね。はっ(🔉)は(➗)っ(👫)は(😠)っ。」
こうして、彼は、彼の(🎩)同級生の間に(🎱)、一(🏦)人として心(🌦)の底(dǐ )から交(🐶)(jiāo )わりう(🚌)る新(😸)しい友人を見(😊)(jiàn )出さなかっ(🍂)た。そ(➰)れば(🍑)かりか、竜一や(🐎)源次(cì )ですら、も(💭)う彼(🤜)(bǐ )に(🔑)とっ(🏝)ては、心から(🗨)の親友でも、(🔻)従(😂)兄でもなくなっ(⚓)たのである。むろん、小学校(🖕)時代(dài )に(🗻)培われた温い感情が、そう無(wú )造作(zuò )に(🦈)冷(🉐)め(🚎)てしま(🍆)うわけはなかっ(🌴)た。で、次郎(láng )の彼らに対(duì )する気(🧚)特(tè )には、他の同級生(🌊)に対するのと(🎲)は、まだかなりちがっ(🔡)たと(🎏)ころ(🚻)があり、ま(📎)た、彼が土(tǔ )曜から日曜(⏰)にかけて彼(⚾)らの家を(⏪)訪(🆙)ね、見(jiàn )たところ以前(qián )と(🔋)少しも変らない親しさ(😊)で遊んだ(🌇)りす(🍹)る(🛄)こともしばしばだったが、そうしたことは、(🏤)所(🐗)詮しょせん、過(🈂)去の酒甕(wè(🚍)ng )さかがめからした(🔽)たって来(😠)る雫(👟)(nǎ )し(🍜)ずくのよ(📘)うなもので、彼(♋)の注意(👿)が一(yī(🐟) )旦明日(🤶)のことに向けられる(🦋)と、二人は、(🐅)もう、彼(🥙)(bǐ )にと(🚺)って、他の同級生(shē(🐎)ng )と少(shǎo )しも択えらぶ(🚴)ところのない存(🛷)在だ(⛄)った(😇)のである。
(二人(ré(🎳)n )は、自(zì(✔) )分(👽)の(🛡)ことを、もう何(👛)か(♒)話(huà )しあ(🎀)った(🔨)にちがいな(🔧)い。)
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