(🌻)みんなは、それで(🛡)默りこ(🗄)んだ(⛳)。すると(🔏)大沢(zé )は恭一を見ながら、
花(🤟)(huā )が散(😠)り、梅雨つゆが(🕙)過(guò )ぎ、(🍟)そろそろ蝉が鳴(míng )き出(chū )す季(🌅)節に(🌁)なっ(🔆)たが、その間、次郎の(🆔)身辺には、心(🙉)配(🌙)さ(💲)れた(🔈)ほ(🌔)どの事件も(👑)起らなかった。
(母(mǔ )さんやお祖母さんなんかを相手に(🎩)す(👀)るの(🀄)が、ばかばかしい(✨)。)
「元(🔮)来、正義は階級(🙊)にあるんじゃないんだ(🏜)。どん(🧖)な階級(🐤)にだっ(🥥)て(🔯)、正しい人もいれ(⏹)ば、正しくない人もいる。正義は(🚸)、それ(🛷)をもってい(🔜)る一人一(yī )人(rén )の(🥕)胸(👮)にし(🐛)かないんだ。五(🏮)年(🈺)生(🌷)は五(📡)年(nián )生(shēng )なるが故に正義の持(chí )主ではない。同(🏪)様(yà(👿)ng )に僕(🍖)らも、(🌂)四(sì )年生(💅)なるが故(gù )に正(🛰)(zhèng )義の擁護(😌)者(😝)だ(🚃)と主張するわけにはいか(🥨)ない(💆)。四(🎫)年(🏨)生とか五年(⚫)生とかいうことは、要する(🗻)に正義とは何(⏹)の(🌀)関(🐄)係もな(🥚)いことなんだ。そ(👅)れをいかにも関係(🍍)があるか(🐢)のよう(🕺)に(🌍)思い(🏬)こ(🦁)んで(🎺)いると(💢)こ(🥑)ろに、この学校の病根があり(🏙)、校風(fēng )の(🎫)あがらない大き(♏)な原因(🌔)が(🕜)あるんだ。この学校で(💯)は、上級の名(📵)においてい(🦂)つも正義が蹂(🛅)(róu )躙(lìn )じゅうりんされ(💣)ている。現に本田の(🤞)弟の場(🏽)合がそれだ。僕はも(🤣)う一(yī(👭) )度はっきり(🍧)言う、(💵)正義は階(🤐)級(🕠)になくて人にあるんだ。もしそうでな(🎭)け(😿)れば、全(🗿)校(xiào )一致も(🍮)期(💫)待(dài )出来ない。それが期(🤒)待(🤓)出(chū )来るのは、正(🚎)義(🏼)が階級(jí )の独占(➡)物ど(🛄)くせんぶ(🔓)つ(📜)でなくて、何人の胸にも宿りうるからだ。だ(🚈)から僕(⏬)は、同級生の(💂)団結(jié )よりも、正しい(🤺)人(📀)の団(🚰)結が先ず必(bì )要だと思う。僕は(🧣)四年生(🥥)を(😬)愛し、五年生を憎むために、(🍳)本(🐇)(běn )田(🥡)の弟をバックしようと言うんじゃない。僕は学校全体を(🗄)愛(📬)す(🦕)るんだ。学校全体の正義を(📦)愛(📹)(ài )するんだ。そのためには、(🆑)本(🌳)田の(🏦)弟のような、不(bú )正に(🔄)屈(🆙)(qū )しない魂を(🕹)あくまでも(📉)擁(🎽)護(🕡)しな(🖇)ければならん(🎐)の(🛤)だ。問(🧠)題(tí )は、四年生の権威がどうの、名誉(yù )がどうの(🏗)というような、そんなけ(❕)ちけちし(🔋)たこと(🧝)にあ(📻)るんじゃ(😣)ない。大垣(🤲)校(xiào )長の謂(wèi )いわゆる大(⛺)(dà )慈悲(bēi )の精(jīng )神(shé(🍍)n )に生き、全校(xiào )の(😐)正(zhè(📦)ng )義(yì )を護(🌗)ろ(🌞)うと言うんだ(😻)。おれの(🍸)言(🗻)ったことを誤解(jiě )せんよ(😦)うにしてくれ。」(📼)
「しかし喧(xuān )嘩し(🍺)た(🚒)って(♈)、かな(🍓)いっ(🌲)こ(🍹)な(🔺)いぜ。それに、あん(🚘)な連中(zhōng )を相手にし(⛺)たって、つまらんじ(🧖)ゃない(😛)か。」
「弟?(㊗) (🏕)そうか(💡)。そう言えば、今度君の弟(dì )が入学試験(🌼)をうけ(🗽)るって、いつか言って(💶)いたようだね。」
と、二(è(🛂)r )人(😤)に(📇)あい(🅾)さつして、さっさと部屋を出て行(🤭)った。恭一はす(🌡)ぐ(🤕)あとについて、階段(🎫)をお(🈶)りた。そして次郎が自分に(🎞)か(🐷)えって(🚽)、急いで(🚜)下におりた時には(🌱)、大(👷)沢は、もう、門(🖋)口を出ているとこ(♑)ろだ(🏤)った。
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