「おそれ入りま(🌠)す。では(📪)申しあ(🍏)げ(🍰)ま(🏵)すが、(🕗)実は国(🍰)もとに(👺)お(🏚)り(🈲)ま(🤾)し(😥)たころ、(🤾)いつも師匠し(📁)しょうに、鐘をつくなら、鐘(zhō(🛃)ng )を仏と心得て、それにふさわしい心の(⛽)つつしみを忘(wàng )れてはならぬ、(🍳)と言い聞(🥇)(wén )かされておりましたので、(🎰)今朝(cháo )もそ(🏚)れを思い出し(🏑)、ひと(🚣)つ(🍪)き(🚦)ごとに、礼拝らいはいをしながらついたまでで(🍳)ご(🌅)ざ(🏄)います。」
「どの方面の希(xī(📶) )望者が多かったんで(♐)す(🌻)。」
かれは心(xī(🤵)n )の(🎣)中で強く否定し(❄)た。しかし、(🍩)否定した心(xīn )そのものが、やはり、ふだ(🧝)んの秩(🈴)(zhì )序を失った心でしか(🔰)なかった(⛑)のである。
「心臓(👀)だね(🏪)、じっ(🍊)さい。」
と、大(💎)河(hé )は槌(😶)をふるいながら、(🧒)こた(🏍)えた。
「けさの(💕)板木(👣)ばんぎ(🐁)の音、どうでした(🐪)?」
と、次郎(láng )は笑いなが(🥈)ら、
「(🎡)そうかもしれないね。…(🎍)…それ(⚪)で、べつにこ(🧀)れま(🚿)でと大して変わったこ(🆘)とも(🚗)なかったんだね。」
もう(😫)そのころには(🚛)、塾(🎻)生たちは、室(shì )内の(🍲)掃(🐔)(sǎo )除整頓をすべ(💞)て終わっ(🕺)て、最(🕷)後に、(🔓)廊(láng )下や、玄関げ(✂)んか(🦓)ん(😉)や、(🍎)そのほかの出入り口の掃(🦌)除にか(🕗)か(🔠)っているところだった(😥)。むろんそうした掃除も、分(fèn )担ぶんたんは一(😪)通(🤠)りきまっていたが、厳(🌵)(yá(🥓)n )密(🗨)に(🐖)は境(jìng )界が定めら(🔑)れないため(🚗)に(🤙)、塾(shú(🅰) )生た(🤽)ちは(🚣)かなり(🙉)入りみ(♑)だれ(📻)て(🎾)い(🦈)た(🍙)。
「第五室は、(🌄)管(🆖)理(🈂)部(🏆)(bù )と(🤚)して全体(🕐)(tǐ )の責(😞)任(rèn )を負っているん(😾)だからね(🌶)。僕、一(yī )まわりして、様子を見て来(🤽)るよ。」
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