「(🏉)そ(🙈)の心(👦)臓に負(📉)け(👧)て(❇)、い(🏊)やいやながら全員(😟)一致い(📁)っちの推薦すいせんをやった(📦)というわけか。」(🐈)
「打(dǎ(🈯) )ち(👕)やめると、(🔈)それでかえ(🐉)って起(qǐ )き(📍)ることも(🦎)あ(🔥)りますがね(👳)。」
「それに、今朝はすい(💧)ぶん寒かったし、(🕞)平(píng )木(♟)中佐ど(🚐)ころではなかった(🈴)んだろう。」
「そうです(♈)ね。」(🕡)
「もういいでしょ(🔔)う。ずいぶんながい(🥃)こと(🥡)打(dǎ )ったんじゃありませんか(🧟)。」
やがて、最後(🦍)の(🔡)ひびきが、(🌨)澄す(🧖)みわたった空(🐵)に消(xiāo )え入るの(🏽)を待って(👵)、和尚は(🥧)侍僧じそうを呼(🐷)ん(🏮)でたず(😍)ね(🍥)た。
「どの方(fā(🌇)ng )面(⚽)の希望者が多(duō )かったん(🔫)です。」(🐱)
「先生(👶)は、ぼくのやり(🛺)そこな(🚌)いを、どうし(♏)てあから(🔗)さまに話(🎩)してくださら(🖋)なかっ(🎲)たんです(📭)か(🏭)。」
そ(🔱)の(😙)あ(💣)と、就(🛌)寝前の(💓)行事とし(🛹)て、最(🕒)初(chū )の静(🕙)(jìng )坐(⛺)せいざがはじまった。塾(🚨)生(👇)た(🚮)ちは、各室ごとに、き(👞)ちんと縦たてにな(🔋)ら(➡)び、朝倉先生(🧙)(shēng )の指導にした(📍)がっ(💈)てその(👕)姿勢(shì )をとった。
次郎は、すぐに(🐡)は、(🔂)その意味がのみこ(🔚)めないで、きょと(✔)んとしてい(🌒)た。すると、先生(🏯)(shēng )は、
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