(😲)問を掛(🎀)けた生徒は、(👋)つ(🌯)と(🎉)教室を離(lí(🈲) )れて、窓の外の桃の樹の側(🦎)に姿を顕(xiǎn )あらわし(🈳)た(👵)。
と(🥐)学士(🕎)もそこへ(💇)来て言(yá(🕝)n )っ(🍈)て、高瀬(🎀)に笑って見せた。
この高(gāo )瀬が僅わず(🏼)かば(🎖)かりの(🍻)野菜を植(🍶)え(💇)試みようとした(🏕)畠からは、耕(gēng )地つづきに商(🧤)(shāng )家の白壁などを望み、一方(🚙)の浅(🍍)い谷の方には(🐀)水車小屋(wū )の屋(wū )根(gēn )も見(jiàn )えた。細い流で近所の鳴(mí(🚵)ng )ら(😤)す鍋なべの音が町裏(lǐ(🔂) )らしく聞えて来るところ(🎂)だ。激し(🎢)く男(🏪)(ná(🦃)n )女の労働する火山(🏼)の裾(🛴)す(🌆)そ(🤙)の地(🥣)(dì )方(💕)に、高瀬(🗡)は自分(🌺)と(👢)妻とを見出み(🔰)いだ(😨)した。
と言(🔥)って(👱)、(🈺)二(🚞)三(sān )の連つな(📩)がった(🕰)言葉を(♌)巧みに発音(⛩)(yīn )して聞かせた。
「奥さん(🐅)、(🌤)御精が出ます(🛍)ネ」
「でしょう。一体にこの辺(fǎ(🍼)n )の人(🦈)は強酒(jiǔ )ごうしゅ(🕐)です。どうしても寒い国(guó(⏳) )の故せい(🥧)でしょうネ。こ(😳)れで塾では(😼)誰が強(qiáng )いか。正(♒)木さ(🏕)んも(🕯)強いナ(🗃)」
学(xué )士(shì )は(🚁)この家(jiā )の子のこ(🚎)となど(🔮)を親(qīn )達に尋ねながら(🎼)、手酌で始(🎙)めた。
学(😴)士は見送って、「あの先生も(🚴)鶏(jī )に、馬(mǎ )に、(🅱)小(🕉)(xiǎo )鳥(😪)に、朝顔(📩)――(🐾)何で(🏏)もやる人です(🐙)。菊の頃に(🌝)は菊を作るし。よ(🌨)く何処の田舎(🦇)(shè(👤) )に(🌽)もああいう御医(👬)者が一(🎗)(yī )人(rén )位はあ(👼)るもんです(👲)。『……(🏎)なアに(🏷)、他の奴等やつらは、(🔚)ありゃ(🌪)医者じゃ(🚒)ねえ、薬売だ、…(🚻)…とて(🐟)も(💋)、話せない(👖)……』なん(📋)て(🥡)、エライ気焔きえんだ。でも(🔳)面(⏱)(miàn )白い気(qì )象の人で、近在へでも行くと、(🛷)薬代が(📶)無け(⛅)りゃ畠の物でも何(hé )でも可いや、葱(🗽)ねぎが出来た(🚽)ら提げて来(lái )い位に言(yá(⛽)n )う(🍼)ものです(🐓)か(⛩)ら、(🍈)百姓仲間には受(🍢)うけが好い。奇人です(🌁)ネ」
「(📸)高瀬(👻)君、まあ話して行って下(💊)さいナ。ここは(🍖)心易(🌺)い家でし(😾)てネ(🌋)、それにお内(nèi )儀(yí(😞) )さん(🐷)があ(🤭)の(👦)通り(🍱)如才ないでしょう、つい前を(💽)通(tōng )ると(🦖)こ(➖)ん(🤣)なことに成っ(💍)ちま(📵)うんです」(🤗)
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