「はッはッ(🤳)はッ(👾)」
あの家では活動を(😮)見ることを公然(📲)ゆ(✌)るして(💪)いると見(🍱)える、お(🎞)母(mǔ )さんが承知の上(🐂)(shàng )な(❓)のだ、そ(💦)れに対(duì )して学(xué )校が(🎥)いくら(🎩)活(🗒)(huó )動を禁じ(📧)てもなん(💼)の(🌷)役にもた(📻)たない話だ。
春もすで(🕙)に(🐍)三(sān )月(yuè )のな(🐑)か(⛷)ばである、(🥇)木々のこずえにはわかやか(❇)な緑(📨)(lù )がふきだして、(🔋)桜(💘)さくら(🚇)のつぼみ(🦕)が輝(huī(🌨) )きわたる青(qīng )天に向か(🏣)って薄紅うすべに(🛌)の爪(zhǎ(🥉)o )先つまさき(✍)を(🖇)そろえている。向こ(☕)うの(🐚)並(🗡)なみ木(🐾)きは朝日(🎊)に照らされてそ(🆘)の影を(🐨)ぞくぞくと畑(😥)道の上(🕟)に映うつしていると(🏸)、そこにはに(🐒)わと(🔊)り(🐤)やす(👁)ずめなどが嬉し(🍃)そうに飛び(🕗)まわ(🐿)る。
柳は静かに敵(dí )の(🍀)姿(zī )勢を見やった、そうして美(měi )しいボディス(🔮)イ(🧙)ングを起(👉)こ(🧤)し(🕰)た。のびのびと(📺)した(🌊)四肢ししや胴(dòng )体(♐)のあざやかさ、さ(🌦)ながら(🥧)画に(🍧)見るがよう、球が手(shǒu )をは(✴)なれた。五大(🔟)(dà )洲(🚵)がバット(😆)をふったかと見ると球は(🆎)左(🏕)(zuǒ )翼の頭上はるかに飛んだ、(🏞)外野(yě )手は走っ(🎐)た、内(nèi )野(🧑)(yě(🥞) )手(shǒu )も走(👙)った、(🗣)陣営騒(🌘)然そうぜん(🤱)とみ(🔹)だれた、小原は(🍚)あっけに取(📵)られてマス(👈)ク(💊)をぬぎ捨(🍷)てたまま本塁(♉)に立っている。
(🍝)黙々は勝った、波濤(tāo )はとう(🆒)の(🏛)ごとき(⬛)喝采が起こ(🈷)った(🚚)、中立を標榜(⏭)(bǎng )ひょうぼ(🏟)うし(🤪)ていた師(😴)範生(😘)(shēng )はことごとく黙々(👝)の(📧)味方と(🍺)な(🤛)った。安(ān )場が先頭になって一(yī )同は中学の門(mé(📫)n )前で凱歌(🐎)がいかをあげ(✍)た、そう(✈)し(🦎)て町を練り歩い(👻)た。町(🗨)(dī(🐥)ng )々(⛑)で(💷)は手おけに水をくん(🍥)で接待した(🧠)のもあった。善兵衛は自分(fèn )の店(diàn )のみかん(📕)を残ら(⬅)ずか(🍥)つぎ込んでみかんをまき(🛌)ながら選手の後について行(háng )った。一同は喜び勇んで塾(🔱)じ(🎮)ゅ(🎽)くへ帰った(😨)。かれら(🎰)は塾の前でみんなシャツ(🕙)を脱(🦂)ぎ(🎼)、へそをだして門内へはいった。
「(🚏)伯父(📁)さん、ぼ(💶)く(👱)が商売(👝)に出ま(💰)すか(🔍)ら伯父さんはやす(🧕)んでください」(👼)
「打たしてもいいよ」(🔪)と千三(sān )は五大(🎬)洲(📒)にいっ(🔽)た。
「(🔳)待ってくれ」と光一(💪)はいった。「一体手塚(🎅)の(🙇)なにが悪いんだ、問(wèn )題(tí )の(📳)要点(🍌)がぼくにわからないから説(⬜)明し(😪)て(🍙)くれたまえ」
「おたがいに全力(❕)を尽くし(💰)て(🚩)技(jì )術(shù )を戦わそ(🥕)うじゃないか、(🧦)負(fù )けて(🛍)も(🔣)勝ってもいい、敵(😱)となり味(🏅)方となってもよ(🥡)く戦ってこそ(💂)おたがいの本望だ」
光一(yī )の(👇)真(📜)剣な態(😂)(tà(⛰)i )度は一同の(🌖)心(🛹)を動かした。
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