「本田のことだ(👴)よ。あいつ、朝倉先(🔘)生(shēng )の問(🤭)題(tí )だと(👓)いうのに、昨(🖍)日から一言も口をきかないのが(❎)ふ(📩)しぎ(🍉)だって話しているんだよ(😾)。」
馬(mǎ(🦂) )田は、(🈁)実は昨(🔼)日委(⛸)員(yuán )会が(📶)終っ(📮)たあ(🔢)と、いつに(🏅)なく気(qì(🗝) )がむしゃ(🎬)くしゃして家(🏞)(jiā )に帰って行(háng )ったの(🔉)だった。次郎がみんなのどぎもを(🚿)ぬくような血(xuè )書を(🐜)書(❤)いたということが第一(🌸)癪(😐)しゃくだったう(🛅)えに、自分もついそれに(🚠)署(🌞)名(mí(🔼)ng )しなければならないはめになり(🖍)、(🛷)いかにも次郎の尻(🥥)馬に乗(🥎)せられた(💝)よう(🍻)な恰(🐹)好にな(➗)っ(🔃)てしまったのが、何として(💜)も(🧑)腹に(🍣)おさまり(🚀)かねていたので(👏)ある。で(🤲)、夕(📑)食をすまし(🙍)たら、す(🥞)ぐいつもの仲間にどこかに(⭐)集っ(😯)てもら(🎐)い、血書に何(🔣)とかけち(🎌)をつける一(yī )方、全校(xiào )をあすに(✉)もストラ(🏩)イ(🕔)キに導く(🧟)計画を相談(😯)する肚でい(🧟)た。ところが、食(💭)卓について不機嫌に箸(🐩)を(😥)とって(🏌)いるうちに、(👝)ふとな(🏬)ぜ(😸)新賀はきょうみん(📸)なに(🚞)次(cì )郎が血書を書(🐸)いた(🕝)ことを秘密(mì )にしたのだ(💨)ろう、(👾)という疑問が起った(🚱)。この疑(🦗)(yí )問(➿)は、ふし(🚏)ぎに彼の気持を明(🛸)るく(🚽)した。というのは、彼は彼なりにそれ(🤩)に判断を下(🎷)し、何だか次郎の弱(ruò )点がつかめたよう(🧕)に(🤖)思ったからで(🐺)ある(🍕)。次(💚)郎は、自分(🍜)から言(🤙)い出(📫)したてまえ、どう(🐸)な(🚧)り血(xuè )書(shū )を書くには(⭐)書いた(🛡)が、書(🎍)(shū )いたあとで、事件の主(🚸)謀者(zhě )と見(😝)られるのがこわ(🧦)くなり、新賀に(🐥)自分が書いたことを秘密(mì )にするという条(🌗)件(jiàn )でそれを渡(🔕)(dù(🌓) )したにち(📆)がいない。そ(🎮)う彼は判(pàn )断した(🏩)のだった。そし(🥩)て(🦊)、こ(〰)の判断(duàn )はいよいよ彼を上(shàng )機(🎨)嫌にした(🌦)。血書(♉)が大きな問(wèn )題にな(🥦)ればなるほど、次郎(💙)は(🕢)し(🕑)ょげるにちがい(🐭)ない。血書にけ(🤓)ちを(😆)つけるのも(🎼)面白い(🛣)が、(🚀)それ(⏹)を出来る(🌈)だけ大(🔧)げさな(⏫)問(🖊)題(🗨)(tí )に(🧦)して、次郎(🚆)がいよい(😖)よ(⌛)しょげるの(🔷)を見(jià(🅿)n )るのはなお一層面(miàn )白いことだ。ストライキはどうせ早かれおそかれ放っておい(🏷)ても始(shǐ )まること(🕎)だ(🏰)し、何も(👻)自(✝)分が先に(📢)立(🎻)(lì )ってあせることは(👃)な(🌸)い。彼は、そ(🕟)んなふうに考えて、ひとりでほくそ(📳)笑んだ。そし(👅)て、きょうは、(🍰)彼(🖥)にし(♍)てはめ(🎳)ずら(📡)し(🏧)く早く登(❔)校して(🕋)、それ(🚗)となく次郎の様(yàng )子に注(😍)意(yì(💸) )していたが、次郎の様子は、彼の判断(duàn )を十(shí )分に(🌬)裏書しているよう(🎩)に思えたので(🎡)、彼(bǐ )は内(📳)心(🛎)(xī(🧠)n )ますます得(dé )意にな(🍿)っていた(🌬)のである。
と、敏子はち(🚬)ょっと考えて、
「だって、それよりほかにないでし(📓)ょ(🙂)う。」
「それには何か特別(🔣)な原因があったんじゃ(🗿)な(🌎)いか(🚣)ね。いつもの本田に(🗒)しちゃあ(🤐)、す(🐛)こし可笑おかし(🔷)かっ(🏥)た(🌱)よ(🥝)。」
次郎は思わず立ち(🚾)どまった。馬(❤)田と言(yán )葉を(😡)か(🌈)わすの(💾)が、きょう(⛷)はとくべついやな(♋)気がす(🐏)るのだ(🍌)った。しかし、彼はかくれる気には(💠)なれな(📡)かった。かく(😼)れ(🌟)たりするのは、相(➰)手が馬田(tiá(❔)n )で(💥)あるだけに、よけい卑(🔋)屈(qū(📫) )なように(💏)思(🛃)(sī )え(🦑)たの(🍑)である(🔩)。
「しかし、(🙋)私はうれしいんだ(🎈)よ。私(sī )のために血書(shū )まで(😾)書いてく(👏)れ(😇)る教え子がい(🕯)るのかと思うと。」
(🏟)道(🐓)江は敏(mǐ(📓)n )子が話し(🛤)て(💄)いる間、さほど(🉐)深刻な表(biǎo )情(qíng )もしていな(❎)かった。次(cì )郎はそれが(🖥)物(wù )足りなくもあり、腹(🍅)立(👯)たし(🤭)くもあった。彼(🏟)の家の二階(🍧)で(🥑)馬(😦)田(🥗)(tián )と出っくわした時の様子から(📬)判(pàn )断して(🧝)、彼女(nǚ )が馬(🏕)田を(🖱)ひどくきらって(🚛)い(🏜)る(🗻)ことだけはたし(📞)かで(📒)あ(🙋)る。しか(🎹)し、た(🚗)だ馬田(tián )という人間をきらっ(📺)ているというだ(🏪)けでは(🐓)たよ(🚋)り(🐘)ない。こ(🈴)うしたことに(🕞)つい(🏟)ては、(🐩)女性の立場か(💿)ら、とりわけ(🍯)純潔(🍱)な処女(🉑)の立(🐞)場か(🗾)ら、たえがたいほどの侮辱(rǔ )と憤り(🖌)とを感じなけ(🥢)ればならな(🐊)い(💥)はずである。彼(🕢)に(🈷)は(🍪)そう(🖱)思(sī )えてならないのだった。
その日(rì )、校長(zhǎng )は県庁に行ったきり、ついに(👭)学(xué )校に顔を見(jiàn )せな(🥃)かっ(🎎)た。西(👶)山教頭が何度も電話(🍸)口に(😰)呼び(👓)出(👤)さ(🎉)れ、ひ(✌)る(😔)す(🥣)ぎ(🌬)には、五年全(🎠)部の学籍(👍)簿(🍮)がくせ(🖤)きぼを抱えて県庁に出かけ(🍆)た。とい(📛)うことが、給仕(🤘)の(🐶)口(kǒ(🛀)u )から生徒(tú )たちに伝(yún )えられた。生徒たちには、それが何を意味する(🛀)か(👴)は、さっぱりわからな(⏪)か(🔏)った。それだけに、不安(ā(🗻)n )な空気は(🍩)ひけ(🌮)時が近(jìn )づくにつ(💭)れ、次第(💰)に濃こくなって(💈)行っ(🚧)た。
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