「そ(🚀)うです、ぼくも(🍐)ず(♈)いぶ(🕊)ん(🤵)中学(✋)(xué )校のやつらにば(🕹)かにさ(🕦)れ(🍚)ました」
これに対して総兵(🚉)衛(😓)は(🤖)はじめは羽(👲)(yǔ )織はおりを脱ぎつぎは肌脱(tuō )はだぬ(🍬)ぎになりおわ(🌀)りにすっぱだか(🈳)になって(🎅)おどりだした。
私情(😚)は私(🎤)情(🤰)である、恩義は恩(🕰)義である(🗡)、だが野球は先生(🧀)(shē(🐧)ng )お(🍂)よび全校(🐴)(xiào )の名(🏮)誉を荷(hé(🕘) )のうて戦(zhàn )うのである、私情をはなれて公々然(🕞)と(🕣)戦って(📮)こそそれが本当の(🥧)野球(🐴)精(♊)神である、このバット(🖖)は(🙅)先(😴)生を(🛷)代(dài )表(🌎)したもの(👈)である、(👦)ぼくが打(🌵)(dǎ )つのでない、先(xiān )生(🍜)(shēng )が(😦)打(🔡)つのだ。
こうかれ(🆖)は決心(❌)した。かれはすぐ手塚(🥇)の家(jiā(🤬) )をたずね(🤖)た。ちょうど(📃)勝手(👶)(shǒu )口(kǒu )に手塚の母が立っていた、(💅)光一(yī )は手(👦)塚の(💮)母(🎆)がおりおり(🎼)三味(wèi )線しゃみせんを弾ひいているのを(🍊)見たこ(🛬)と(🏉)があるので、い(🕎)つもなんとなく普通(tōng )の人(🌨)でな(💣)いような気がするのであっ(🥂)た。
「五大(⬅)洲の頭(🎹)にかにを這はわせ(📖)てやろうか(🔬)」
(🧟)そのこ(🐘)ろ学校内で奇怪な風説が伝わった、生徒の中で女学(🚐)生と(👼)交際し、ピアノやバイ(💠)オリ(💪)ン(🐮)の合(🔇)奏(zòu )をした(🙏)り(🌥)、手(shǒu )紙を交(🥋)(jiāo )換(huàn )したり、飲食店(diàn )に出入(👹)り(🌽)したりするも(🎗)のが(🕝)あ(👟)る、いまのうち(🐱)に探し(🔊)だして制裁(cá(📥)i )を(📟)加え(✏)なければ浦和中(🎼)学の体(🎻)面に関する(🤒)。
松(👷)の枝に乗(😅)って(🌜)いた覚(jiào )平と善(🙊)兵衛は(🤐)バン(🦒)ザイを叫んだ(🚜)拍(🌑)子ひょうしに両(liǎng )手をあ(👽)げたので、松(sōng )の上か(🍓)ら転がり落(luò )ちたのであった(📬)。落(🚙)(luò )ちたまま覚平はら(🎴)っぱをふくことを(🍟)や(🍯)め(✔)なかった。
回が進ん(🚤)だ、一対(🍈)一が二対二(èr )と(💉)なり、五回(♉)、六回に(🐣)およんだとき、浦中(zhōng )は(👝)五点、(🆕)黙々もくもくは三点(diǎ(🗳)n )に(♎)な(✝)った。二点の(✒)相(xiàng )違! こ(➗)のままで押(💄)し通(🤾)すであろうか。千三(sān )は回(huí(🤪) )ごとにミスをした(🚫)、(♈)しかもかれは三(sān )振(✈)二つ、ピーゴ(🈷)ロ一(❕)つを打(dǎ )っ(📣)た(💖)だけで(🍑)ある。かれはす(🥘)みに小さ(🔁)くなって涙ぐんでいた(💟)。覚平はもう松(sō(👆)ng )の枝に乗りながららっぱをふく勇気(qì(🕵) )もな(😨)くなっ(💫)た。
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