「(🌌)いった(🔠)い、何(hé(🚐) )と(⬅)いうん(🐜)だ(🐘)い、そいつの(🌆)名(⤵)は?(🎣)」
「五年生(shēng )、こわく(🎏)ない?」
しばらく(🛩)沈默がつづいたが、大沢はにこにこ(👮)し(⏫)て、
「(📱)それは(🌆)たしかだ。」
「いっ(✉)たい、何と(⬛)いうんだい、(🈷)そい(🔋)つの名は?」
彼は毎(měi )日むっつりして(😅)学校に通った(🏏)。
「あるとも。われ(🚅)われはもっと堂々たる(🌷)ところを(⭕)見せてやる(🍰)さ。少くとも、狐の奴み(🏣)た(🎣)いな、へまはや(🤜)らんよ。あ(🚌)いつ、(🔀)自分から(🐏)わなに飛び(🌶)こんだよ(🚾)うなもの(🏁)だからね。」(🈹)
大垣(🚻)校長の言ったそんな(🚢)言葉(🌓)(yè )が、(📭)今更(gèng )のよ(🎁)うに強く(😣)彼(bǐ(🙆) )の(🛌)胸にひ(🐲)びい(🔩)て来た。
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