校長(🤯)室(🦄)がひっそりしている(🚄)の(🍹)にひき(👶)かえて、教員室(🗯)は何とな(🚳)く落ちつきが(🐛)な(📦)かった。三(sān )人、五人とかたまって立(lì )ち話(huà )を(🛍)してい(😂)る様子が、あけ放した窓から、いつも(🤞)生徒た(🍰)ち(🤵)の眼にうつった。ま(🍚)た(😂)四(🥕)年(♑)や(🖖)五年の教室に出て来る先生たちの(🏨)態度(📤)に(🎗)も、ふだんとかな(📨)りちがったと(💣)ころがあった(🌥)。いつも駄じゃ(🥙)れをと(✊)ば(🍤)すのを(🎦)得(dé(🏉) )意にして(🔞)いる先生がい(🤟)やに(〰)まじめだ(🏆)っ(😧)たり、これまで教(jiā(🥩)o )科書(🎬)(shū )以(yǐ(🎟) )外の話(huà )な(🌎)んか一(yī )度(🕢)(dù )もしたこと(🌓)のない先生が、(✒)とってつけたように、修(xiū )身めいた話(🔚)(huà )をし出(chū(🥫) )したり(📧)、また中(zhōng )には、(🔅)変(💮)に(🛺)にや(🔞)にやしなが(✋)ら、「こ(🐹)な(🍧)い(🍷)だ大(🈵)垣前校長(🕥)(zhǎng )からお手紙をいただいてね。」と、その手紙の(🆚)中に書い(😎)てあったと(🏏)いう(🖤)一(yī(🤫) )二(💸)の(🌥)文(🏴)句を引(yǐn )き(👁)出(🚢)して(🚤)、(🔫)前(🛠)(qián )校長を(🍾)ほめ、(🐒)自分(fèn )と前(🧛)校長(😉)の間に(🏼)は何か(✡)特別(bié )の関係で(🌫)もあっ(👫)た(🎠)か(🐊)のようにほの(🚗)めかし(🕣)たりする先(🏯)生もあった。すべ(🕺)てこういう(🏢)ことが何(💆)を説(💸)明して(🏪)いる(🆑)かは、生(🐙)徒たちに(🖱)むろん(🏉)わかりすぎるほどわかって(🏬)いた。だ(🖥)から(😉)休み時間(jiān )にな(🐷)る(👲)と、彼(🗻)(bǐ )らはそれを材料(liào )にし(🏑)て先生たち(🤔)の品定めをす(🚗)るの(🎑)に忙(máng )しかった(👱)。こんな(📒)場合(🚻)、(🥍)いつも奇(🔗)(qí )抜(bá )な思いつき(🍠)をやるの(🐁)で人気(👩)(qì(🍃) )の(🕒)ある五年の森川という生(🎙)徒(tú )は、四年と五年の(🗓)各(🏼)(gè )教室を(🎏)まわって(🐗)そ(🕢)の(🐸)品(pǐn )定(🔶)めをきいてあ(🛤)るいて(🍐)いたが、昼休みの(🏵)時間(jiān )に(🚍)は、もう(🍩)校(🔥)友(🏂)会(⏰)事務室の黒(🔔)(hēi )板に「教員適性審査(🛩)採(🐌)点(diǎn )表(💻)」というの(🐭)を書(shū )きあげていた。校(☔)友(yǒu )会事務室は、生(🍫)徒控(💄)所の(📦)横(hé(✨)ng )の小さ(⏹)な室で、(🙆)間はガラス戸で仕切っ(🍲)て(🤙)あ(🚻)ったの(🛍)で、控所からはまる見(jiàn )えだった(🔳)。校友(📕)(yǒ(📼)u )会(huì )の委員(yuán )たち五六名が中(⚾)でわ(🙇)いわいさわいでいる声をきき(💓)つけて(⛹)、ふだんは遠慮(lǜ )しがちな一二年の生徒(㊙)たちまでが押(😎)しよせて来たが、そ(🛥)の(🛄)採点表の左の(🤸)端に(🗄)は、(🛷)馬賊、チャップリン、かまきり、あざらし、おでん、花王(wáng )石けん、(🚫)長茄子(🆘)(zǐ )、瓦煎餅、といったよ(📉)うな先生たちのあだ名が縦に(🏋)ならんでおり、それに括(👇)(kuò )弧(hú(😭) )か(🐓)っこして受持(📙)学(xué )科(kē )名(🆒)が書(🐼)いて(Ⓜ)あった。そして(🔔)、その右に点(🧐)(diǎ(♏)n )数(shù )欄と備考欄と(🛫)があった(🆎)が、点数(📟)(shù )欄に(❎)は五点というのが一つあ(🥍)るきりで、あと(😬)はみな四点以(🕑)下(xià )だった。零点はさすが(🏎)に(🦓)一つもなかっ(📸)た。備考欄には、「品性(xì(🕸)ng )下(xià )劣(liè )、御(⛷)(yù )殿女(🌀)中の如(🍑)し」(🤪)と(🕐)か、「駈落かけおち三回(huí )心(⌚)中未(wèi )遂一回(🎡)」とか、「(🦎)野心(🔃)(xīn )満々、惜(xī )しむ(🖕)らくは(🐎)低能(💂)」とか、「彼(bǐ )いつの日にか悔(🈯)い改めん」とか、「(🎭)愚(yú )鈍な(🛷)るが(😉)如くにして、最(zuì )も警(🌚)戒(🛤)を(✒)要す」とか、そういったさまざまの(🤞)文(💾)(wén )句(jù )が、いっぱい書(🏥)きつめてあった。五点(🎈)の(🍆)評(píng )点をもらっ(🥟)たのは「あざらし(📝)」先生(shēng )だったが、その備考欄に(👲)は「性(xì(🛠)ng )粗(🗒)野に(👃)して稚(zhì )気あり、陰(➡)険と(🚱)は認(rè(🍛)n )めがたし、合否(🚬)の判定は後日(🚊)会(🍫)議の結(jié(🍤) )果に(👑)まつ」と(👼)あった。
「しかし、昨(zuó )日からのあいつの態度が証明(mí(🔭)ng )し(🚒)ているよ。なる(🛋)だけいい子(📱)に(📿)なろ(🎁)う(🌕)としているにちがいないんだ。」
街(😞)角に(💫)立っ(🙏)て考えこんで(👴)いた次郎は、思(🍗)(sī )いきったように道を左(🏊)にとった。
徹太(tài )郎(láng )はき(📸)き終って、
「もし、馬(mǎ )田(💰)もま(🎑)わ(🌈)り(🗜)道したら、道江(jiāng )さ(🖼)んはど(🍪)うする?」
「本田、ずる(💮)いぞ。」
「ふう(🎓)ん、(➡)本田か。……あいつはだ(🅱)め(🐚)な(🌦)奴さ。」
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