(🗃)静かな空気(qì )の中を、え(🤾)ぐるような(💻)沈黙の数(shù )秒が流れ(🙋)たあと、朝(cháo )倉先生の言葉が(✍)沈痛(tò(🏂)ng )ちんつう(🍋)につづけられた。
ただ(❕)、(🍴)組(zǔ )織(🔔)に関(wān )すること(📑)で、(♿)室(shì )編成(❣)のほかに、(👷)生活(🍖)(huó )内容の面(⏱)から(👰)、(➗)いろいろの部が(🧓)設けてあ(🐊)り、全員が期間(🃏)(jiā(🥝)n )中に、一(🛡)度(dù )はどの(🍺)部の(📩)仕事も(💙)体験する(🎱)という仕(shì )組みになって(🍐)いたので、そ(🕳)の(🧞)運営の方(fāng )法や、(🍇)人(⛺)員の(🥧)割(🏞)(gē )り当てなどについて、(💿)いろいろの質問が出、そ(🛂)の説明に大部分(fèn )の時間がついやされたの(🔧)であった。
間(㊙)もなく、侍僧(sēng )に(🈹)伴(bàn )ともな(🔵)われて、一(yī(👷) )人の(🦉)つ(🍐)つましやかな小僧が(😻)は(😩)いって来た。和(hé )尚は慈愛じあいにみちた眼(yǎn )で(⤵)、小(xiǎo )僧を見(⚓)ながらたず(😔)ねた。
か(🔝)れが(😧)、便所(🉐)に通(🥨)(tōng )ず(⛰)る廊(láng )下の角をまがる(🏝)と、一段(🌯)さがった入(🐼)り口のたたきの上(⛳)(shàng )に立(🙅)って、(🥥)何(📧)かしき(🐟)りと声(shēng )高こわだ(🌃)かにがなりたてている一人の(🧓)塾生がいた。見ると、飯(🤡)島好造だ(👋)った(📀)。
「そうかもしれないね(🚋)。……それで、べつにこれまでと大して変わったこと(✒)もなかっ(🧕)た(🛺)んだね。」
次(cì )郎(🥟)は吹(🛃)ふ(🚱)きだしたい(🉐)気持ちだった。同時に(📈)、心の中で思(sī )った。
大河はと(🖕)ぼ(🦒)けた(🥓)ような(🕦)顔をして、笑(xiào )った。
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