学(xué )課には(😳)彼はか(🗯)なり熱心(📌)だっ(🎉)た。また、教科書以(yǐ )外の(👼)本も毎日いくらかずつ読んだ(💿)。たいて(🕸)いは少年向(xiàng )きの(🐧)雑誌や(🤠)伝記(🚔)類だったが、恭一(🕊)(yī )の本(běn )箱(⌚)から(👴)、(🔑)美(❌)しく装(📑)幀(🌖)(zhē(🍀)n )された詩集や歌集など(🎊)を、(📱)ちょい(📗)ちょ(👿)い引きだし(🛬)て(👓)読むこともあった。むろん(🚗)そ(😻)の(📎)いずれもが、彼にはまだ非常(📫)(chá(🗡)ng )にむず(🤶)かしかった。しかし(🛅)、恭一におりおり解釈か(🦌)いしゃく(⤴)してもらっ(😃)たりして(👜)いるうち(🌊)に、詩や歌のこころ(🐆)とい(🤨)うものが、(🐣)いつとは(😹)な(📉)し(🕗)に彼の感情にしみ入(rù(🕙) )って来(😸)た。そして(💞)、時には(✖)、寝(👠)床にはい(🚷)っ(👉)てから(🐠)、自分で(♉)歌を考え(🔊)、そっ(🍶)と起きあ(🤳)がって(🌺)、それ(🐍)を手帳(zhàng )に書(shū )きつけたりすることもあ(🛏)った。
門を(🤔)出ると、無念さ(🎟)が急(jí )にこみあげ(👲)て来(👠)て(👍)、(🧘)涙がひ(🤭)とりでに頬を流れた。だが、同時に、不正に(🚖)屈しなか(🐿)った(👷)と(🥦)いう誇りが、(🎾)彼の胸の(〽)中で強(qiáng )く波うっ(🐂)ていた。彼の涙(🚣)はすぐとまった。彼は一人(🛏)で歩(🥕)(bù(🔡) )き(❄)なが(🥡)ら、少し(😫)も淋しいという気(😕)がしなかった。「武士道(dào )」――「慈悲(🎞)」――今(jīn )日講(jiǎng )堂で見(🦏)た(🐄)り聞(🚆)いたりしたそんな言葉が(📣)、(🎐)いつの(🌆)間に(🍛)か思い出されていた。そして(🥢)、「慈悲」という言(yán )葉(🕋)は、(👥)もう正木のお祖母さんを思い出させるよ(🈳)うな、そんなやさしい(🚧)言葉で(🥎)はないように思われて来た。
((⛔)二人は、自分の(🔨)こ(📦)とを、もう(💯)何か(🦃)話しあったに(🌇)ちがいない。)
(今に、僕(😋)だって、(📙)……(👷))(🏴)
次郎は、三つボ(🍍)タンが自分(😊)を追(🛒)っかけ(👱)る(🎖)のを、演説した生徒がとめて(🎬)いるんだ(🔦)な、と思い(💛)ながら、(⬆)足(🐘)を早めた。
「も(🚞)う、よせ! (❔)もうこのくらいで(✖)いいん(🐤)だ。」
「(🐡)しよ(👯)うがないさ。」
「あたりまえにし(🕝)ていても、生意気だって言っ(🦑)た(📑)ら?」
「(🔐)父(fù )さんだけ(💴)ならいいけど……」
「(🐫)理(🎨)(lǐ )窟(♉)を(🖌)言うな!」
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