バラエティ番組《z カップ エロ》2行目ライン
z カップ エロあらすじ
みんなは、(🤥)しずか(🔩)に眼を見(jiàn )開(🔯)いた。窓のすりガラス(🚲)はもう十(🍈)分明るく(📐)なっており、ほのかな紅を(🙄)さえとかしていた。
「そ(📦)うなれ(👬)ばいいん(👽)ですが、実際(🤧)(jì )は、やはり、なるだけお(⭕)そくという(📥)ことになりそ(🧀)うに思(🐯)うん(🤽)です(👁)。」
「私は、(💅)君らを、良(☔)心をもった自主的(de )な人(🧡)間としてここに迎(⛪)むかえた。だから、かり(🔒)に君ら自(zì )身(💗)が、君らを機(jī )械のよ(🚽)う(💌)に取りあつかっ(👦)てく(📘)れ(🍣)とか、犬(quǎn )猫いぬねこ(🍄)のようにならしてくれ(🍌)とか、私に(🙏)要(🍨)求したとしても、私(🤹)には絶対にそれが(🌟)できない。私は、あくまで(🧙)、(🙌)君らが人(rén )間であることを信じ、(🔄)君ら(⏱)に(🌛)人間とし(🍎)ての行(háng )動を期待(🕜)す(🔶)るよりほかはないのだ。むろん私(🔻)(sī )も、(🥇)人間(⬇)の世の中に、強制の必要が(🔥)全(🐵)然(🚓)な(💯)い(🕟)と(🌍)は思(sī )って(💱)いない。弱い人間にとっ(💐)ては、やはり(⚫)それ(💒)が必要な(👉)ことも(⏲)あるだ(🎯)ろう。時(🚴)には、それが弱い人間(jiān )を(🐗)救(⚡)う唯一ゆいいつの方(🤝)法であ(📁)る場合(🤘)さえあるのだ。それは私にもよ(🈴)くわ(👱)かっている。し(🅿)かし、私は、君らがこの塾堂の生活にもたえないほど弱い人間(jiān )で(🍈)あるとは思ってい(🤘)ないし(🏍)、(➰)また思いたくもない。だから(🚈)、私(🌻)(sī(🍢) )は、君ら(🏢)が何かの(🐳)強制力にた(🍾)よ(📟)るまえに、まず君(🏛)ら自(🔫)身の良心に(📨)たより、人(🌺)(ré(🗞)n )間として、(🚛)君らの最(zuì(🦋) )善をつ(🎅)くして(🌐)もらいたい(💣)と思っ(🤭)ているんだ。君(jun1 )らが、ほ(♎)んと(🛍)う(🧚)にその気に(🐑)なりさえ(🦉)すれば、少なく(🎀)と(🐢)も、この(🕸)塾(shú )堂の(🦏)生活ぐらいは、何(hé )の強(🎓)制も(🌨)なしに運(🔌)営していける(😏)だろうと(⏲)、(🐩)私は信じてい(🌺)る(🚖)。君ら自(zì )身(shē(😜)n )も、(🎋)人間であ(🎄)るからには(🎀)、その(🖱)ぐらいの(🎾)自(🤦)(zì )信は(🛥)持って(💭)いてもいいだ(🏪)ろう(😛)。いや、持っていなければならないはずなのだ(🌾)。もし君らに(😆)、(👚)それだけの自信(xìn )、――人間として(🐢)の(🚩)そ(⚪)れだ(🥖)け(🐞)の誇(📗)ほこりも持てないとすると、私(💳)(sī )としては、もう何(hé )も(🕧)言うことはない。明(mí(🕉)ng )日(rì(🎆) )からの行事計(😠)画(💀)をたてることも、(🚫)ま(🥔)ったく必要(😐)のないことだ。…(🥞)…どうだ、飯島(dǎo )君(jun1 )、や(⭕)は(💫)り強制がなくてはだめかね。」
大(🍓)河(🤐)は、(😨)そ(🔠)れでも(🐪)同じ(🏖)調(⏸)(diào )子(🚐)で打ちつづけな(❗)が(🌚)ら、
(🐜)と(🍩)、次郎(láng )は眼(🌳)をふ(📢)せ(❕)たまま頭(tóu )をさげ、逃(tá(📪)o )にげるよう(😝)に塾長室(shì )を出(chū )た(😀)。
そのあと、八(bā(🍩) )時(🕓)から正午ま(🗑)で、「郷土(tǔ(🌿) )社(⌛)会(✂)と青年(nián )生(🦁)活」という題目(mù )で、朝倉先生の講義(💄)があり、午後は屋外清掃せ(📍)い(🎉)そうと身体検査(🚣)、夜は読書会(huì )や室内遊(yóu )戯ゆ(🚵)うぎな(🥛)どで(🏴)、開塾(⛳)(shú )第(dì(🔖) )一(🍁)日(😄)の行事(shì )が終わった。
「そう(🀄)な(😹)ればいいんで(🏂)すが、実(shí )際は(🌂)、やはり、(✝)な(🧛)るだけおそ(😒)くという(🔣)こと(🍞)にな(⛸)りそうに思(sī(😎) )うんで(♌)す。」
「私は、率直そ(🕷)っち(📜)ょく(🐵)に(🕐)言うと、君らが私の期待(🚱)を裏切らな(🌩)いだ(🖇)ろ(⛴)うと(🤙)いう(🚂)ことに(🎲)つ(🦉)いて、残念な(📶)がらまだ(🏵)十(shí )分の(💲)自信(👓)を持つことができない。というのは、(🖐)今(jīn )朝の(🕵)板(bǎn )木(🎇)が、あ(🎺)まりにもながく鳴(🐷)(míng )りつづけたからだ。あ(🏨)れほど辛(🌇)抱づよく、し(💝)かも、(💕)あれほどおだ(🚌)やかに(💞)鳴(mí(➿)ng )りつ(🏭)づけた(🎧)というこ(👟)とは、一(🍖)(yī )方では(❄)、あれを打(🙋)っ(🌑)ていた一人(rén )の塾生(🗓)(shēng )の心の深さを物(⛷)語(🎧)るが、また(🚆)、一方では(🔟)、(🤙)そ(🛏)の一人(🍠)をの(☝)ぞいた多(duō )数の塾(⚓)生(🦅)の心(xīn )の浅(qiǎn )さを物語るこ(📫)とにもなっ(🕹)た(🔖)のだ。君(jun1 )らの大多数(shù(🔀) )は(🗃)、(🐧)板(bǎn )木を打った一人の塾生があれ(⚾)ほどの誠意(yì )を示したに(🌘)もかかわらず、容易(yì(😾) )に(📒)それにこたえようとはしなかった。君(🥧)らにとって(🏬)は、その誠意よりも、寝(✈)床ねど(🍲)こ(⬆)の中の(🔕)ぬ(🌫)くもりのほうがはる(🕡)かにたいせつだっ(🅾)たのだ。あた(🏏)たかい寝(qǐn )床(🎍)の中で、(👶)う(📧)つらう(😎)つらと、でき(⛏)るだけ眠ねむりを(🖨)引(🤾)き(🤧)のばすことを、人(ré(📊)n )間の誠意以(yǐ )上に、たいせつにする心(🕳)、これは決し(🐁)て深い心だとはい(🙌)えま(💐)い。……もっ(🌹)とも、君(🐹)ら(🔇)の(🚥)中(zhōng )には、内心(xīn )それを(🏤)いくらか恥(chǐ )じていた(🛋)もの(🌞)も、おそらく(⌛)幾(🔅)人(➡)いくにん(⬜)かはあっ(✏)たであろう。気が(👐)とがめるといった程度(🍽)(dù )なら、あるいは(🚗)君らのすべて(🌝)が(🍀)そうであっ(🔀)たの(😅)か(🚣)も(💄)しれ(👗)ない。しかし(🙁)、(🌳)そ(🚬)れも結(jié )局は何の(💛)役にもたた(🐥)なかった(🚅)の(💔)だ。では、なぜ役にたたなかったのか。今、君(jun1 )らに真(🐞)剣しん(🕙)けん(🥎)に考えても(🏪)らいたいのはこの一(yī )点(diǎ(🤕)n )だ。――(🏐)」
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