フェラ 動画《女子 校生 中出し 4 時間》2行目ライン
女子 校生 中出し 4 時間あらすじ
「次郎(láng )さんが(🕜)女でした(😧)ら、(😥)どうなさ(🤛)る？――」
次(🕕)郎は、そんな実例があるかどう(🛳)か(☝)はよく知らなかった。し(🐆)かし、敏子(🤢)の(💲)言って(🧥)い(🍸)る意(yì(😳) )味(🥗)はよくわかっ(🌌)た。そして(⛱)、そうであればあるほど、い(👘)よいよ馬田を(🐥)許し(🖨)て(🐢)おくのが不都合だ(🚱)という気(qì )がした。
「僕(💪)(pú )は(🌎)、道(dà(🈳)o )江さんが(🕧)、(🛢)どうせ馬田にね(🤵)らわ(🏒)れて(🕥)いる(🏕)んだか(🐉)ら、堂々とあたりまえの(🤷)道を通る方がいい(✴)と(🆔)思(sī )うね。」
「何だい、わけ(🍏)があるって(♓)。」
「(🚵)昨(zuó )日(rì(🈺) )はお(😀)父(🌕)さんにい(⚾)いものを(🚅)いただいて(🤬)あ(🙃)りがと(⏮)う。…(❇)…君は当分来(lái )ないの(✒)かと思(🥀)って(💄)いたが、よく来てくれ(📃)たね。」
(🕒)街角に立って(🙇)考(🌰)えこんでいた次(🕞)郎は、思(♊)(sī(🕶) )いきっ(🍢)た(⚽)よ(🐗)うに道(dào )を左(🤤)にとった。
次郎は(⌚)廊(👸)下をとおって書斎に(🤦)行(há(📘)ng )った。朝倉先生(shēng )は机の上(shà(🚶)ng )に巻(quàn )紙(👜)をひろげてしきりに手(🙍)紙(zhǐ )を書(🍖)い(🐄)ていた(➖)。もう五(wǔ )六通(🆓)書きあげたらし(📛)く(🐂)、封(fēng )を(🔵)したのが机(🔭)(jī(🔙) )のすみに重(chóng )ねてあった。次(cì )郎が敷居(🌘)のすぐ近くに坐(🌰)ってお辞儀をすると(😱)、
(🥄)そ(🏳)こまで考(kǎo )えて来(🦇)た時(🥨)に(🍞)、ふ(🍻)と(🥠)、(🔌)隙(xì )間(🥔)風の(😴)ようにつめたく彼の頭をよぎった(🏗)もの(🛡)があっ(🎻)た。そ(⛸)れは、自(📗)分(⛔)(fèn )たちの運(yù(🅿)n )動(dòng )が幸いに成(😺)功して、(🤠)どう(🍉)なり(🤞)県(💈)(xiàn )当局の意志(zhì(🐸) )を動(dòng )かし得(dé )たと(🚀)して、先(xiā(🧞)n )生(👞)(shēng )は果して留任を(🌺)肯(➰)がえんじられるだろ(🔄)うか、という(🈸)疑問であった。この疑(👉)問は彼をほと(🙏)んど絶望に近(jìn )い気持に(🐢)さそ(🎾)いこんで行(háng )っ(👵)た。先生(♍)のお気(qì(🌬) )質として、そんなことが出来るはずがない。自分(👝)は(🛷)、ただ一途(👕)に先生の留任を目あてに、(🚷)血(🚯)書を書いた(🌽)りして一所(🍭)懸(xuán )命になっている(👭)が、先生(🤵)(shēng )にしてみると、落(luò )ちつくと(💌)ころは最(📚)初(chū )からはっきり(🎗)きまっていたのだ。自(zì )分は(🏋)ただストライキに口火を与(yǔ )えるために、そし(🙅)て先生の最(zuì(🥤) )後に泥を塗る(😠)ために(🚆)あの血(xuè )書(🛁)を(😑)書いたのではなかったのか。
次郎(lá(🧚)ng )は、顔(🥁)(yá )を真正面にむ(🗣)けたまま、茶店(🛴)のまえを(👱)とおっ(🚞)た。針金(jīn )で全身を(🐫)し(🏫)ば(📺)られて(🐴)いる(🕑)ような変(📙)に固(🏾)い(㊗)気(qì(👎) )持(chí(🌬) )だった(👒)。店の中の様(yà(⛽)ng )子はまるで見えなかったし、(🏅)馬田がどのへん(🥘)に(🗿)いるかは、むろんわか(😦)らなかった。た(🔉)だ、店先(🏪)に近い(❌)水桶(🧡)の底に、半透(tòu )明に光っ(🤽)て(🍖)沈んで(🎥)い(🌧)る何本(🎈)かの(🤭)ところてん(🌳)が、か(🐤)すか(🗳)に彼(bǐ )の眼をかすめただけであった。
「どうし(⛱)てだか(🎪)、あ(🚉)たしに(🧗)もわからない(🔽)わ。だ(🚐)け(🚻)ど、世間は、いた(🍐)ずらをした男よ(🌤)り(😿)か(🤰)、いたずらをされた女の方(🐗)に、よけ(🌻)いにけちをつ(🌡)け(🤴)た(😘)がるものなのよ。そんなこ(➕)とでお嫁(jià )にも行けないでいる人(🌝)がある(📯)って(👥)こと(🌨)、次郎さんはご存(👪)じない？(✅)」
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