左右の窓(chuāng )の下に、小便つ(🐑)ぼがそれぞれ(🏩)七(😟)つほど並ならんでお(👲)り、そこを四人の塾(shú )生が(😇)二人ずつ(🙈)にわ(❎)かれて、棒(💩)だわしで掃除してい(🏪)たが、その中(🏖)には(🤖)、(😈)大河の姿は見えなかっ(🦄)た。
「(👷)ちょっとぼくに打(dǎ )たしてみてください(🔠)。」
「(🕶)それ(⭕)に(🎴)、今朝は(⏫)す(🦍)い(🎤)ぶん寒かったし(🏻)、平木中佐ど(🙅)ころで(💣)はなかったんだろ(🌎)う。」
(🏙)先(xiān )生(🐽)は、(🛑)しかし、まもなく顔(🗜)をまっすぐにした。そして、これ(⛅)ま(🌄)での激しい(🔪)調子とは(🧟)う(🗻)って代わ(👳)った、(⬅)沈しずんだ調(🧤)子(🔗)で言葉をつ(🙂)づけた(🐊)。
と(🐒)、朝倉先生(shēng )は、まじまじと次郎の顔(yá(👊) )を見ながら、(🗂)
次郎は(🚹)、すぐに(📜)は、その意味がのみこめない(💑)で(📚)、(🛵)きょとんと(🌼)して(🤶)いた。す(🍹)ると、(🛠)先生は、
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