日本《おしっこ jk 動画》2行目ライン
おしっこ jk 動画あらすじ
「(🧟)自(zì(🥎) )分(🚒)(fè(💣)n )も、(🧔)七(🏨)十の年になって、また(🆙)世に出ましたよ(🙉)。」(🌸)
(🐡)自分(🍾)のこ(🍗)とをここ(🥀)で少(shǎo )しお話ししてみれ(🏮)ば、わたしも仙台せんだい(😣)から(🚒)東京(🃏)へ帰るようになっ(🔁)て(🐋)か(🔶)ら、またまた自分の仕事をつづけ(⛲)ましたが、(⚪)まだま(🔚)だ力の足りないこ(🌲)とを思う(📸)につけ、(🍙)あの東北の菖蒲田(tián )しょ(🎣)う(🛢)ぶたの浜で海(🍨)の空気を胸(xiōng )いっぱ(❌)い(👛)に(🙇)吸っ(🧚)た(🚾)り(📪)、(🔞)梨(👳)畑なしばたけやぶど(🚂)う畑の見られる(👿)仙(xiān )台(👵)郊外(wài )を土樋(tōng )どひというほうまで(🏵)歩き回っ(🐾)た(💡)り、あるいは阿(ā )武(🆓)隈川あぶくまがわの流(🦄)れるところ(🈳)ま(🤲)で行(háng )ってみたりしたような、そん(🌩)な(🥁)静か(🉐)な心は持てなかったのです。そ(🦆)ればかりでなく(⚾)、自分ら(🌕)の切り開(kāi )いて(🥟)出(🗂)て行こうとする(🛤)道(dào )には(🦈)お手本とい(🌧)うものも少なかっ(🍙)たし、足も(👄)とも暗かったし(🥐)、これから先、(🌬)自分(fè(🚷)n )のなか(🌺)から生まれてく(🏃)るものを守り育(😏)てて(💻)行くには、かな(🦆)りの勇気と(💝)忍耐(🍍)とがいりま(🛬)し(☔)た。
その時(🕤)(shí )、(🍿)老人(🤜)は日ごろ書きため(👪)た(🍹)自(zì )作(zuò )の(📈)和(hé )歌や発句(jù )ほっくを持ってきてわたし(🧚)に見せてくれ(🛠)ました。じょうずとは言(📅)え(⛩)ない(🐻)までも、正(zhèng )直に思い(🌑)を(🎥)のべたものでし(📩)た。おそらく、百(📶)姓(xìng )を相(⛴)手としての(🗻)長(🍢)い鳥居川村(🥛)のいなか暮らしが、そんな(🐌)和歌ともな(📺)り、発(fā(👛) )句(🐤)とも(🐅)な(🥥)った(🔻)のでし(♍)ょう。わたしはまたこ(🕥)の来(lái )助(👛)老人(🕸)が(🚸)筆(🐺)(bǐ )持(chí )つ腕(wàn )に(🌱)重(🛍)い石をしば(😒)りつけるほどにして書道のほうにも工夫を積んだ人と聞(wén )い(✳)て(🆚)いましたから(😢)、何(hé )か(🤙)記(jì(🖐) )念(💲)に(👋)書(shū(🦆) )いてほ(🈁)しい(🌅)と頼みま(💑)した。老(lǎo )人(🌊)が言う(🕝)には、(🐛)自(zì )分(fèn )は無学なものであるから、書い(🔺)てあげるような文句(📂)も(📊)胸(xiōng )に浮(fú )かば(🦃)ない(🦗)が、こと(👔)ばさえ選んでくれるなら、よろこんで引(yǐ(👜)n )き受けるとのことでし(🍆)た。そこ(😹)でわたしは日ごろ暗誦(💎)あんしょ(♎)うする(🔽)くら(🔒)いに好きな古(gǔ )い(🍁)シナ(🤯)人(➗)(rén )の詩(shī )のこと(🐜)ばを選(xuǎn )んでお(❎)くり(🗡)ましたが、やがてそれができた(🍭)といっ(🛤)て(✳)届けてくれたの(🖐)を(🥅)見(⛩)ると、じつ(🚤)にみ(👷)ごとな筆で(🐍)、これにもわたしはおど(⛔)ろかされま(⚡)した。
(🥂)房州(🖊)ぼうしゅ(➗)うの(🐨)小湊こみ(📱)なと(🥕)に近(jì(🚜)n )い(🖕)村(cū(🍜)n )に住(zhù(🙊) )む(😅)農(nóng )家(🔥)の(🥖)若い主(🍑)人が、この(🚎)わ(✖)たしを誕生寺たんじょうじの(✌)ほうへ案(😴)(àn )内しようと(🏀)言ってく(🏄)れました。
姉(🤠)の家(jiā(🚘) )の店(💣)座敷から奥のほうへ通う中央の広いへやは薬方く(🦎)すりか(🎮)たの仕事場(😾)にあてて(🌼)あって、静か(🐙)な日の光が障子にさして(🍉)き(🍉)ているとこ(🍐)ろ(🤤)です(👬)。そこには薬(yào )種やくしゅを刻(👂)むもの、(🏀)袋を造るもの、丸(wán )薬の数(📚)を量り入(📊)(rù )れるもの、そ(🏿)れ(💲)ぞれの(✴)受け持(💽)ちが(😿)あり、中(zhō(🏀)ng )には薬(🔮)の紙(🦆)(zhǐ )を折(🎲)ることを内職にして古(gǔ )い士(🦍)(shì(🧥) )族(zú )屋(wū )敷(fū )の町のほうからかよってく(🗂)る老(🏻)(lǎo )人も(🦇)あり(🗜)まして、みんな秋の行商の(🔽)したくにいそがしがっ(🥌)て(🐠)いました。
(🍋)木曾川(chuā(🚏)n )の岸には、う(👐)るい(📆)、露(lù )菊つゆぎくのたぐい(🎓)が咲き(🌯)みだれ、山に(🤒)は石斛せっこく、岩千(💺)鳥いわち(🎡)どり、鷺(lù )草さぎそうなど(🤵)の咲き出す(🔽)のも、そのこ(😽)ろで(⏳)す。かじ(⛏)か(🍹)のなく声(😥)もまれになって(🏫)行きま(➕)して、桑つみの(😞)ひな歌が(🧀)おもしろく聞(👭)(wén )えるころから、姉の家(jiā(🆖) )の裏(🌑)庭には、草(⏭)花(huā )の(🏏)ながめがこ(🈳)とにう(🛅)れしく、九月には(📧)いってから(🏣)は(🚸)白(🔆)い壁(bì(⬜) )のかげ(🤸)にある(🔒)秋(⛑)海棠(táng )しゅうかいどうの花もさき出(🎠)しました。
わた(🔎)しは横(👧)浜(🌬)(bāng )のあ(👺)る橋の(🗳)たもとからこの船に乗り(😐)ましたが、ちょうどお(🤳)天(⛔)気(🤼)都合はよ(🦒)し、沖(chòng )に出てからは一ぱいに張(🐰)った(🕓)帆の力で(🎬)近(jìn )海を渡(dù )るのですから(🌆)、まる(🌪)で青(qīng )畳の上をすべって行(🍔)くよう(🐹)でした(🚯)。おてんとうさまが高くな(🌕)りま(👕)すと(🌲)、船(chuán )では昼(🕺)飯(fàn )を出(chū )してくれます。それは船(chuán )頭がたいたこわいごはん(🖇)と、たく(😠)あんの(💂)おこ(🍞)うこぎりです(🚂)。帆柱(zhù )のわき(🎹)で(👏)潮風に吹かれ(🌒)な(🈯)が(🦑)ら食べてみますと、そんな昼飯(🚜)が実(shí )にうまいと思(sī(🦈) )いま(🦓)した。
呉(⛪)く(📶)れくみ子さんも、そ(🚝)ういう家に生(shēng )まれた人(rén )でした(🙅)。この人は(🌒)明(míng )治(zhì )女学校(⛓)という(⌛)学(🔥)校で習字(✳)を(🛎)教えなが(🌽)ら(🤫)、舎(🆒)監を兼ねて(📛)い(🐙)て、多く(❄)の(🍜)生徒か(🥗)らおか(🚮)あ(🌷)さんのよ(🖨)うに慕(mù )われた婦人(🎾)でした。あの(🐢)歴史のある学(🦈)校(xiào )もおしまい(🐚)の時分(fèn )に(💉)は、先生方(🥛)は(🌖)一(📷)人去(🍱)り、二(èr )人(rén )去り(🎚)するよう(🤧)に(🏮)なったのです。その中で学(xué )校の盛んな時も、衰えた(👫)時(🌚)も、すこしも変らずに、い(🔹)つ(🎚)でも同じよう(💂)に人を(🦉)教え(🔞)て倦うまなかった(💈)のは呉く(🤒)み子さんでした。ああ(🤖)いう(🍱)人の生(shēng )涯しょ(🆒)うがいは目(🐆)立(🖼)た(🍶)ない(🥐)ものですから、わりかた(😍)、世(shì )間に(☕)知られませんし、その人の事跡も(📝)多く伝わ(😁)り(🍋)ません(🆙)。しかし、わ(🆑)たしは呉(🗳)くみ(🔋)子(zǐ(🐌) )さんのような、男(😧)も(🐙)及(jí )ばないほど(💄)守る(😶)力に(🚧)長たけた婦人の(💶)あったことを知(zhī(🌉) )っています。一番最(👴)後(👕)ま(📂)でふみと(🎓)どまって、あの学校と(😩)運(🤝)命(mì(🖖)ng )をともにし(🖌)た人も呉(🎀)くみ(🚗)子(😬)さ(🐟)んでし(🌱)た。
この人(🕎)は(📞)本名をお嘉(jiā )志かしさんと(🗓)いい、横(🐘)(héng )浜(⏫)(bāng )フエリス(🚶)女(📒)学校を早く卒業(yè(🧝) )して、巌本いわも(🗯)とさんにかたづいた人(rén )ですが、(🔼)そ(🤾)の学(🧜)才(🤸)と人がらとはむか(👃)し(🍧)を知(🌩)っている(🌅)ものに惜(xī(💽) )しまれたばかりでなく、お(🎑)嘉志さん(📋)のだん(🌇)なさんは(✴)また当(dāng )時明治女(🐦)学校の(🥝)校長でもあ(🖨)り女(💻)学雑誌社の社(shè )長でもありまして、『(🏠)女学雑誌(🎐)』と『(🤪)評(🏓)論』の二雑誌を出していま(🤘)したから、学校(🍆)や(🔥)雑(🛒)誌に関係のある男女の人(ré(🏯)n )たちまでが新しい墓じ(🍌)るしの(🧤)まわ(🈴)りに集まりまし(🤶)た。
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