「本(bě(🚑)n )月(yuè )八(🥞)日御地に参(cān )上の(💦)用件これあり、(🕑)その節は久(😟)(jiǔ )々(🧤)にて次郎様にもお目(mù )にかかり度、そ(😥)れを何よ(📟)りの楽しみに(🥘)致居(🌾)候」
「僕、いっぺんも会(huì )った(🎋)こ(😺)とがないよ(🕶)うだね。君の(⭐)家で(🎽)も。」
三(👼)(sā(🌂)n )人は(💂)そ(🦇)れから、恭(🕞)一が(📴)階下から持っ(👃)て来(🐁)た煎(🗑)餅をかじ(🏈)り(📞)なが(🐔)ら、いろ(🚻)んな(🚊)話を(🏕)した(⚓)。これといって(🌼)ま(🎹)とまった話題も(🥐)なか(👱)った(🚥)が、三(🧦)人(🌱)と(🐻)も少(💀)(shǎo )しも(🚄)飽いた様子が(🔝)なか(🚶)った。学(🗝)校の話もおりお(📈)り出た。しか(🗯)し、次(🏏)郎は、(🏫)雨(💼)天(tiān )体(💔)操(🥅)場事件(🧛)につい(🌄)て、自分から話(🤩)(huà )し(🕊)出(chū )そうとは決(🌂)してしなかった。
とにかく、この(📋)こ(🕝)と(💪)は、彼が中学校(xiào )の先(xiā(🐦)n )生に(🎙)か(⏲)けていた(🌉)期待(🍹)が(🔍)大きか(🍑)っただ(🥌)けに、彼をこのうえ(👸)もなく淋しがらせた(🍺)。そして、ある(🦖)先生の授業のおりなどは、そ(🔕)の時間(🍢)(jiān )じゅう、小(xiǎ(😆)o )学(😵)校(📵)(xiào )の教室で権田原先生に教わっ(🎱)ていた頃の(🚞)ことを思(⛰)(sī )いうかべ(🗑)て(🦊)、筆記(jì )帳にそ(🎤)の似(🆑)顔を(🔚)いく(🕐)つも書き並(bì(🏅)ng )べて(👆)いたことさえあった(🎪)。しかし(🥏)、一ヵ月(yuè )、二(🧘)(èr )ヵ月と(🌴)た(⛪)つ(🌕)うちに、中(zhōng )学校というところは、(⏩)どうせ(➡)そうしたものだ、と諦(☝)めるようになり、そ(💭)の淋しさも、いつとはな(🎹)しにうすら(🥇)いで行ったのだった(💉)。
彼はそん(📆)なふ(🈹)うに思った。また、お芳(🔑)(fāng )との関係につい(🍺)ても、乳(rǔ )母(mǔ(🍎) )やはいつま(💌)で自分を子供だと思(sī )っているんだろう、とい(🍱)う気がして(🔮)いた(🚖)。尤も、こ(🌦)の気持のなか(⏮)には(✋)、(🧤)何か(🖊)しら、まだ割(🌻)(gē )りきれないもの(🗞)が残(cán )って(⏮)いた(💫)。ゆさぶ(😄)る(🈸)と、底(🌮)か(🥍)ら、にがいものが浮いて来そう(🚋)な気(🌑)さ(🐋)えし(🏭)た。「一番(⚪)」や「偉い(✝)人」を微笑(🏈)(xiào )を(😘)もって読んで行く彼も、「今度(dù )の母さ(🤹)ん(😳)」のくだりになる(📣)と、だから、いくぶん顔(🤠)(yá )が(♓)ひき(🚭)しまって来たのである。
「いっ(🌘)た(➰)い、何というんだ(🗺)い、(🕤)そいつ(🛌)の(🔽)名は?」
「ううん、ちっ(🍻)とも。…(🏪)…僕(pú )も君らの話をきいて(⛷)、今はじめて知ったんだよ。」(❓)
大(dà )沢は、しかし、そう言(🎈)ってし(🎏)まう(🕠)と、
大(🏕)(dà )沢は(📟)何か考(kǎo )えるふうだ(🗃)ったが、それっきり口をつぐんだ(⬇)。する(🐽)と(📣)、ほかの一(🔏)人(rén )が言った(🗂)。
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