(🌹)かれ(🥩)は、むろ(👉)ん(🛄)、そ(🏄)のこ(😲)とに気がつ(🎾)いていた(🔑)。しか(🚊)し、べつに気をく(🔡)さらしては(🔲)い(🔜)なか(📮)った(🎶)。毎回(huí )開塾の当初はそ(🥠)うだったし、時刻どおりに板木が鳴(🔬)ることさ(📑)え(🧚)珍(zhēn )めずらしかった(🚝)の(👶)で、今朝の板木(🏮)当(dāng )番の(🐌)正(zhèng )確さだけでも(🎒)上(😊)でき(👦)だぐら(⛪)い(🏤)に(🍷)思って(📂)いたのである。
(😨)次郎(🖨)は(🌦)、そう言って、槌を柱にかけ(🎊)、(🍣)事(💘)務室のほうにか(🏂)え(🔎)りかけた(🐏)。すると、その時(shí )まで(🥌)眉(mé(🦑)i )根まゆねをよせ(🔨)るようにし(💟)て(🐵)かれの(🐆)顔を見(jià(🥨)n )つ(😁)めていた大河が、(😵)急に、(👷)真赤(chì(👜) )な歯ぐき(⛺)を(✖)見せ、にっと笑(xiào )った(🐘)。そして、
先生(shēng )は、(🚌)そう言(yán )っ(➿)て、次郎に目くばせした。次郎(láng )は待(dài )ちかま(🥖)えていたように、自分(⬅)の(🌥)そば(🎭)に置(🌳)い(🔮)ていた紙袋かみぶくろから、ガリ(🕸)版の印(yìn )刷物(🎾)をとり出して、みんなに配布した(🔳)。
次郎は(🔆)、その中(zhōng )の「ぼくの(🉐)ほうはたぶ(⛸)ん(🍗)変更はあるまいと思うが」という文(wé(🚌)n )句が(😋)気に(🍄)なった(🐰)。もし恭(📞)一だけの考(kǎ(😺)o )え(🎣)で日取りがき(🦉)められるものだったら、そんな(🤓)あいまい(🍅)な(😓)言いかたをするわけがない。こ(💯)れは(🌼)だれかほ(🏪)かの人の都合(hé )を念(niàn )頭にお(📳)い(🗝)てのこ(🍂)とら(🚂)しい、もしそうだと(🌜)すると(🈺)、(👝)それは道江み(🎒)ち(🔥)えの着京の日(rì )取(qǔ )りにちがいな(🎉)いのだ。
先生は(❔)、そう言って、(🚻)次郎に目(🍑)(mù )くばせした(📀)。次郎は待ちかまえ(🕡)ていたように(🏧)、自分のそばに(♐)置いて(💂)い(💧)た紙袋かみぶくろか(💍)ら、ガリ版(🔫)の印刷(shuā(🌹) )物を(⛳)とり出して、みんなに配布(⬇)した。
(🧐)朝倉先生は、(⏭)し(🥠)かし、どんな(🚘)悪い状態(🧥)が(🏢)あら(🔣)われて来て(♎)も(🌨)、すぐその場でそ(💹)れを非難するこ(🤘)と(💮)がな(💸)かっ(🈂)た。すべてをいちおう成り行き(🥙)に(🖥)まかせ、行く(🍌)ところま(🍰)で行かせてお(🎥)いて、あとで、―(🏿)―たとえば(🔻)食後(❓)の雑談や、夜の集ま(🕧)りなど(💙)の際に、――それ(🍊)を話題にし(☕)て、(🌳)みんなと(🐡)いっしょに、その原(👨)因(🤦)結果を(😁)こ(🚡)まかに究(jiū )明し、そ(🐂)の究(jiū )明をとお(🔵)して、共同(🛑)生活の(🍜)基(jī(📭) )準になるような原(🐟)則(🤙)的なものを探(👘)求する(🎫)、(🧠)とい(🏑)ったふうだっ(📛)たのであ(🌅)る。
板木(mù )を(⛑)打(📋)(dǎ(👼) )っていたのは、はたして(👪)大(dà(🍾) )河(hé )無(👕)門だった。シャツにズボンだ(🧢)けしか身に(🙌)つけてい(🐈)ず、足(🍶)袋たびもはいていなかっ(📗)た(💐)。しかし、べつに(🌗)寒そうなふうでもなく、両足をふんばり、(⏳)頭(🏨)(tóu )から一尺ほどの高さの板(🐵)木(🚖)を、近眼鏡(🔇)の奥(ào )おくか(🖱)ら見つめて、い(🎡)かにも念入りに、ゆ(🌲)っ(🌿)くり(🔋)と槌(chuí )つちを(❣)ふるっていた。
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