物にさ(🏾)き(🙋)がけ(✡)するのと(🌵)、しんがり(🍬)をつとめ(😞)るの(🚖)とでは(🍉)、どっちが勇(🦊)気がいるで(🔍)しょう。前(qián )の(😊)ほう(😷)の人(🌁)は進(☔)んでとげの(🎷)あ(🥥)るいばらの道を切(qiē )り(👜)開(🧤)い(📲)て(📰)行(♊)くので(🈶)すか(📫)ら勇気(qì )が(🏸)なくてはかなわ(🕌)ない(🗞)ことです(🍛)が、あとのほうの人(🧓)(rén )とて勇気(🚤)がいることに(🐾)かけてはそれに劣(🐏)り(🐏)ません。
(👄)瑞巌寺ずいがんじは東(dōng )北地(🚨)方に名高(🤘)(gāo )い、松島(dǎ(😋)o )にある古い大(💮)(dà )きな寺(🐰)で、そこに安置してある伊(😄)達(🚷)(dá )政宗だて(⛅)まさむねの(🤐)木(🌆)像(📒)も世(✖)に知られて(😔)います。ちょうどわた(👁)しの甥(😉)おいが東京(jīng )から仙台(⌛)せん(🚲)だいの宿へた(😷)ずねて(🈲)き(📚)たもの(💾)ですから(🏏)、二人で(🥪)松島見物(⛄)(wù )を兼ねて、木像拝(bài )見(🔽)と(⛽)出かけました。あいにく、その木像はるすだというのです(🚝)が、しか(💢)し(👝)声はするのです。そこでわたしが尋(xún )ね(🆕)てみま(🕤)したら、こんな返事で(🦊)した。
(⭕)新規、新規(⏯)(guī )、見るも(🚏)の聞(💓)く(🎛)も(🌀)のわたしには(📭)新(xīn )規なことば(🚨)かり。第一、自(🧗)(zì )分のつとめに通(tōng )う小諸(zhū )義(yì )塾(🐳)ま(🎺)でが、まだようやく形の(🦍)整いか(📃)けたば(🌦)かりのような新規(guī(✒) )な学校で(😜)した。しかし(👝)、その義塾の二階の教室から、遠く(🐋)蓼科たでしなの山つづ(🙌)きの(🌤)見える窓のところへ(🔎)行(háng )って、そこから信州南(ná(🐓)n )佐(📋)(zuǒ )久(jiǔ )みなみさく(🎬)の奥(🖌)のほうの高原地なぞを望むたびに、わたしはよう(💎)やくのことで静(🕋)かに勉強(😒)のできるいな(🧓)かに、(🧢)も(🍀)う一度自(zì )分の身を置(🆒)いたよう(💎)に思いました。その(🏛)窓(chuāng )の近くには、小諸(zhū(🥐) )の士(shì )族屋敷の一(yī(💒) )部の草(🌹)屋根も(✴)見え(🦍)、とこ(🌳)ろどころには(🧦)柳のこずえの薄く青みがかったの(🎯)もあ(🐱)り、ち(❓)ょ(💢)う(⬅)ど(🖐)わたしが出か(😚)けて(🛤)行(🚓)ったこ(🥖)ろはおそい(🌧)春が(😸)よ(🔑)うやく浅間のふもとに近づいて(♓)き(🦍)た(🎌)時分でした(🍄)。たとえ学(🧣)(xué )舎(shè )は小さく(❇)とも、(💈)わ(🍅)たし(👽)は(✴)ほかの先(xiā(🌌)n )生がたとと(💐)も(🎏)に働(🌞)(dò(㊗)ng )くことを楽しく考えまし(🕧)た。
皆(jiē(📏) )さん(🍴)はこんな話(🙈)を聞い(🏉)たら、さぞ物(💡)足(🥏)らなく思(🕗)うでし(🛀)ょ(🐗)うか。しかしこれはこれでいい。若(ruò )い(🥇)時分に先輩に(🗾)会うことができても、そういきなり、いろいろな話の引き出されるもの(🦅)でも(🚦)あり(🥡)ますま(🏍)い。お(🏗)そらく、(❣)そ(🙎)の(🖕)人を見たというだ(🍤)けに(📬)も満足(💝)し(🈸)て、(🌭)若か(📬)っ(🕘)た日のハイ(😤)ネはそう失望することもなく、自分は自(zì(🎅) )分の道を(❔)進もうと考(😈)(kǎo )えたことでありま(🌿)したろう。
(🚃)おもしろい風(fēng )体ふうていのお百姓ができあがりました。わた(♋)しはほおかむり、しり(🍯)はし(🕋)ょ(🚤)りで、ももひきもはい(🛒)て(🍬)いません。そ(🛶)れに素(sù(🚰) )足(👇)(zú )ですよ。馬場(🌅)裏(🥑)(lǐ )ばばうら(🤛)の家の裏(lǐ )には、(🚝)もと桑畑であ(📒)ったところが空(👘)地くうちになっていましたから、(👌)そこ(🦔)を借り(🏫)ること(🚭)にしましたが、さ(📺)くの外(wà(🥞)i )を(🥌)行く人(🈺)は(🌋)慣れな(🥇)い(📯)わ(🥦)たしが働くのを(🚱)見てク(🌶)スクス(🐣)笑(🚥)って(🍥)通り(🚧)ました。それ(🔋)にもかまわず、わた(🏖)しは古い(📼)桑の根を(🐭)掘(🎓)りおこし(🙊)た(🥛)り、石(🔒)(shí )こ(💏)ろを運(yùn )び捨(shě )てたりしまし(⏸)た。掘り起した土の中からは(🛩)どう(🅰)か(🍺)するとか(📊)わいらしい(😞)貝割葉か(🔓)いわれば(🎓)が(⏭)見(jiàn )つかりました(🔀)が、それはすもものたねにつ(🌨)いて出(🛏)てくるや(💷)つ(🕜)でし(⭕)た。わたした(🐶)ちの(⚽)学校には(🍕)辰たつさん(👮)という小使いがいます。こ(💕)の(🔪)男の家(jiā )では小(🍷)作(zuò(🥪) )をやって(🥜)いま(🏎)す。そ(✈)の辰さんが見回りに来(lái )て、くわの持ち方(fāng )からわたしに(🌷)教(jiāo )えて(👬)くれま(🛁)した。野菜を植(zhí )えるなら、まずじゃがい(🏑)もやねぎのような作りやすい(🐤)ものから始(🔯)め(🦗)て(🚋)、それから大根(🍂)、なす、さ(🏡)やえ(😦)んどう、(🕜)きうりなど(✂)に及(jí )ぼすがいい(🔽)と(🥑)教えてくれる(👘)の(👝)も辰さ(📗)んです。わたし(🍷)は、こんな(🤴)読書(shū )の余(✍)(yú )暇にするいさ(📤)さ(😷)か(💼)の(🌶)業か(💔)ら(🎎)も、大地からじかに(🧑)か(❔)らだへ(🍑)伝(🌇)わ(⏹)ってくるよろこびを覚え(🥒)て、なま(✖)なましいにおいの(🤠)する土(tǔ )の中を素足(zú )で歩き(🆔)回(huí )りまし(🍌)た。時(🍞)には畑の(🐡)土を取(🗑)っ(🥙)て(🥅)、それを自分の足(🍆)の弱い皮膚にこすりつけました。
九 耳のいい人(🍔)
江(🚧)戸に召しかえされてからの先生は(🥏)昇平校し(💴)ょうへ(🍄)いこうとい(🚳)う名(míng )高い学校(🏩)の頭(tóu )取と(🚟)うどりを命ぜられ、上士(👷)じょうしの位に(💛)進(🚙)み、さ(🧒)ら(👥)に鑑察かんさつといってだれでもうらやむ重い役目をつとめる(🔘)こと(🤣)になりまし(✍)た。そればかりではあり(🛅)ません、当(💽)時は諸外(🌍)国(🐇)(guó )の軍(jun1 )艦や(🌊)商船がだん(♋)だんこの国の港に集まって来るよう(🤥)になりまして、(⛎)日本国(🤠)じゅう大さわぎの時で(🧞)したから、(🚣)その談(🍟)判にあ(👏)た(👁)る外(🛅)国(🏑)奉行ぶぎ(😿)ょうは勇(🕳)気(🔩)のある人(🕋)でな(👖)ければつとまりません(🏭)。先生は一番最(zuì(🕝) )後にそ(🐢)のむずかし(🌡)い(😸)外国(guó(😧) )奉行(háng )を引きう(🏚)け、(⛑)徳(dé(🥫) )川(chuā(🔍)n )の大身代お(🤗)おし(🏼)んだいを引き回し(💅)た(🚛)人の一(yī )人でした(🍓)。
(🗄)茶(chá )丈の(🔈)亭(🦗)主(zhǔ )ていしゅ(🍦)は大津のほうへ通かよっ(❇)て働い(🌤)ている(🥥)大工(gōng )、そ(🍞)のむすこは大津の(🎮)げた屋へ奉公(gōng )し(🎤)ている若(🎨)者で(⌚)、おかみさんと娘(🥃)とがるすいかたがた古(🗿)い茶(⛲)がま(⏬)のわき(🚓)でほたる(🙏)の(🕐)かご(❓)を(📛)張(🚄)るのを毎日(rì )の(💐)内(nèi )職にし(🎻)て(😦)いま(🚨)した(🎈)。石山はほ(👓)た(🌦)るの(🤶)名所(suǒ )ですから、まだ人の出さからないうち(👿)から、おかみ(🌞)さ(🔞)んたちは(🍻)その(📋)みやげもののし(♎)たくをい(🛅)そいでいたのでしょう。
(♍)行(🤽)(háng )っても行っても遠(⚡)くな(🎴)るもの、(🔆)木曾きその園原(yuán )その(🚵)はら(🌫)の里(lǐ )というと(🧛)ころ(🍵)のははき木(mù )ぎ。こ(➗)れはわたし(📗)の郷(xiāng )里くにの(🦃)ほ(💉)う(🏆)に残(cán )って(📰)い(🍚)る古い言い伝え(🛹)です(🦕)。
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