日本《サンドイッチ フェラ》2行目ライン
サンドイッチ フェラあらすじ
次(cì(⭕) )郎は、そん(🌹)な実例があるかど(🤷)うかはよく(🏁)知(zhī )らなかった(🚁)。しかし、敏子の言(🍭)っている意(🤰)味はよくわかった。そ(🥫)して、そ(🧖)うであれ(🏈)ばあるほど(🚗)、い(🕚)よ(🍧)いよ馬田(👢)を許して(🕋)おくのが不都(🏋)合だという気が(🍀)した。
「(👫)やけになん(🎏)かなりません。しか(🏝)し(🌔)、自分(👹)(fèn )で(🎚)正しいことをして退(🎖)(tuì )学されても、ちっとも恥ずか(🌚)しい(⚡)ことは(🆒)ないと(🚭)思(🔵)って(🐹)いるんです。」
「本(🦏)田(tián )も(🆔)、しかし(🌄)、このごろは大ぶ(🚜)思(sī )慮深くな(🐮)ってい(😾)るからね。」
「しかし(🎆)、私(sī )はうれしいんだよ。私のために血(😙)書ま(🛍)で書(✌)いてくれ(🌿)る(📱)教え子がいるのかと思うと。」(❗)
「しかし、そんなこと、何の役に(🛌)も立た(🦃)な(🐍)いじゃあ(🔶)りませ(🌉)んか。きょうも平(🔵)気で待伏せ(💃)していた(🥟)っ(🏡)てい(🦋)う(🍒)んだったら。」
「なに、用がないから？」
「千ちゃんの(⬇)方を(🏺)見(💙)張(zhāng )る(🌲)の(👑)？ (🔌)でも(🚵)、橋から先は(🦌)だめじゃない？(⛽)」
道(➡)江の家は、馬(mǎ )田(🌴)と同じく(🗜)橋(qiá(💒)o )を(⚽)渡っ(♓)た向こうの村(🍾)にあ(🔀)る。彼(🥗)女が(👘)学(🈲)校の帰り(👟)に、大巻(quàn )や本(🎫)(běn )田に用があ(🗻)っ(👁)て、橋を渡(dù )らない(🏺)で(🥑)まっすぐ(😧)こ(⛑)ち(💵)らの土手(🚒)を行くことはしばしばだが、きょうの様子は決(➖)し(🌃)てただごと(❌)ではない(🥞)。彼(bǐ(🍍) )女(💻)(nǚ )は、或いは毎(mě(🧓)i )日の(👿)ように馬田(😗)に学校(xiào )の帰(🔘)りを(🐥)おびやかされ(🌩)て(🚞)い(⛪)るのではあるま(⛰)いか。次(cì )郎は、ついこない(📈)だ自分の家の(🥦)階(🎠)段の上(🏔)(shàng )で、道江(⛰)と馬田が(🏂)出(chū )っくわした時のことを思いう(🕟)かべながら(🌅)、(🎲)そ(🤭)んなふうに考(✌)えた。
「ええ……出しました。」
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