フェラ 動画《オーガズム クリ》2行目ライン
オーガズム クリあらすじ
「次郎ちゃ(🍭)ん、大沢(🥡)(zé )君っ(📔)て、偉い人(😟)だと(🏕)思(sī )わない？」
大沢は、恭一の話をきい(🔚)ているうちに、いよいよ次(😭)郎に(🌧)興(xìng )味を覚えたら(🤛)し(🔖)かった。彼は最後(🐈)(hòu )の、授業が終ると、言った。
「(🍦)何(hé )？ 見(👧)(jià(🔴)n )ていた！」
とにか(🍴)く、この(🏖)ことは、彼が中学校の先生にかけて(♟)いた期待が大(💬)きかっただけに(🖖)、彼(bǐ )をこのうえもなく淋しがらせた(🐠)。そし(😅)て、あ(🗾)る先生の授業(yè )のおりなどは(🥠)、その時(🎟)間じゅう、小学校の教室で(🌽)権(quá(🙇)n )田原(😫)先生(🤡)に教わって(😕)いた頃の(⭕)ことを(👵)思いうかべ(❌)て(🚃)、筆記(❄)帳に(🥤)その似(sì )顔を(🏷)い(🤩)く(🚚)つも(🐆)書(🍍)き並(🍟)べていたことさえあった。しか(🌱)し、(💳)一ヵ(🐻)月(yuè(🛷) )、二(🥤)(èr )ヵ月(😃)とたつうちに、中学校と(⬆)いう(✒)と(😑)こ(🐥)ろは、(🗝)どうせ(👯)そうしたも(🏚)のだ(👓)、と諦めるように(🐼)なり、その淋(lín )しさも、いつとはなしに(🤝)うすらいで行ったの(😟)だ(🌇)った。
「本(běn )田の手に(🗜)は(🏷)負えんのじゃな(🤚)いかね(🐈)。」(👑)
彼は、その(💊)声をきくと、無意(😰)識に起(qǐ )き(💬)あがった。そして(🧘)、くる(🤙)りと向きをかえて新(🛀)入(rù )生(shēng )の方(fāng )を見(🌩)た。彼は(🏻)もうす(💄)っか(🎲)り落(luò )ちついていた。新(🦍)入(🎞)(rù(🤯) )生(✨)たち(🛵)は(🚒)、(🔷)みんな青い、(🤷)おびえ(🍺)きっ(⛱)たような(🔭)顔をして、彼(bǐ )を(🌨)見てい(🚠)た。その(🤞)青い顔(yá )の両側に(⛪)、五年(nián )生たちが、(🍵)にやにや(✝)笑っ(⛏)て立って(🕍)い(🥔)るのが、(🚋)はっきり見えた(💋)。
（(🎬)「一番(🍷)」――「偉(🎫)(wěi )い(🦂)人」――乳(📏)(rǔ(🏍) )母やのおきまり文句はいつもこれ(🌪)だ(🐛)。乳母(🏾)や(🎲)は(🚕)、し(🌄)かし、何がほ(⛩)んと(🌡)うに偉(🔮)いのかわかってい(⏮)る(🕦)の(🏓)だろうか。）(📣)
「僕は、いや(🏕)だ(🕧)。」(🛶)
次(🌍)郎の(⭐)気持(chí )は(🤞)、恭(gōng )一には(🦔)すぐわかった。
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