元来(lá(♑)i )晴れの戦(🌲)場におけるノックには一(yī )種の秘(📸)訣ひけつがある、(💺)それは難(nán )球を打ってや(🏿)ら(🍈)ぬこ(🥪)とである、だれで(🚩)も(🖤)取(🐟)れるような(😑)球を打ってや(☔)れ(Ⓜ)ば過失がない、過失がな(🛎)ければ気(qì(🔈) )がおち(💾)つく(👓)、特に試合に(🖋)なれぬチーム(🤯)に対し(🚋)てはノ(👛)ッカ(⏬)ー(😵)はよほど寛大に(✡)手心(🥨)せねばいた(🐇)ずらに選手をあがら(🍭)してし(👑)まう(❇)おそれがある。
黙々は勝(❕)(shèng )っ(😈)た、波濤(tāo )はとうのごとき喝(🈸)采が(💆)起(qǐ(🏤) )こった(🧓)、中(🔚)立を標榜(🈁)ひょうぼうして(🔇)いた(👮)師範(🎒)生はことごとく黙々の味(wèi )方(fāng )となった。安場が先(✖)頭になって(🤦)一(🚗)同は中学(xué )の門前で凱歌(gē )が(💉)いかをあげた、(🔳)そうして町を練り歩い(📑)た。町(🏆)々では手(shǒu )おけ(♿)に水をく(💑)んで接(➡)待した(🌕)のもあった。善兵衛は自(zì )分の店のみかんを残らずかつぎ込(🍄)んでみ(🦔)かん(🍹)を(🎢)まきな(🛎)がら選手の後(🧤)につ(🔽)い(🎦)て行(há(🔅)ng )っ(😪)た。一同は喜(🌧)び勇ん(⛓)で(📜)塾じゅくへ(🛅)帰った。かれら(🍮)は塾(🍯)(shú(🤺) )の前で(✌)みんな(🗯)シャツを脱ぎ、へ(📶)そをだして(💫)門内へはいった(⤵)。
一同はは(🐜)だかになった。
なにを思ったか(🗝)安場のノ(💥)ック(💜)は峻辣しゅん(🏕)らつをきわめ(💳)たものであった、難球(qiú )また難(💸)球(qiú )! 第一番に三塁手がミスす(😤)る、つ(🗻)い(🔡)でショート(🏾)の(🚂)青(⬛)木(😡)、こ(😉)れもみごとにミスする、やり(😷)なお(🏥)す、ま(🔙)たミスす(🎅)る、三度、四(sì )度(✋)(dù(🏘) )! 千(🐤)三(sā(🥗)n )は次第に(📡)胸が鼓動こど(🚎)うした、見物(🍵)人(rén )は口々に(🐈)の(🙋)のしる(😩)。
「そ(🦏)うだそうだ」と(🧑)みなが賛成した。
「みんなはだかになれ」
千(qiā(✌)n )三は(♓)じ(🥙)っと考えた(🎏)。
久(🔥)保(bǎ(💫)o )井校長(😕)(zhǎng )のつぎにきた熊(xió(🍤)ng )田(tián )校長と(🌨)いうのは(🔵)おそろしく厳(💱)格な(👭)人であっ(🥝)た、久(😜)保(🍸)井(jǐng )先(xiān )生は温厚(hòu )で謙遜(🕛)で中和の人であったが、熊(xióng )田先(🏓)生(👃)は直(👞)(zhí )情径行(🧤)(háng )ちょくじょうけいこう火のごとき熱血(xuè )と、(🐄)雷(🔍)霆(😍)(tíng )らいて(🐱)いの(🌳)ごとき果(guǒ )断をもってい(🌑)る。もし久保井(🔏)校長が春なら熊(xióng )田校長(zhǎng )は冬(🏸)である(🕉)、前(qián )者は春風駘(💅)(tāi )蕩たいとう(🖲)、後(🎽)者は寒風凛(lǐn )烈(liè )りんれつ! ど(🤰)んな(👨)に寒い(🦗)日でも熊(xióng )田校長(🕉)は(🐧)外套がいとうを(🎩)着ない(🥒)、校(🤦)長(🥤)室に火鉢もおかない(🔺)、(😉)かつ(🌓)て大吹雪おお(🗨)ふ(♐)ぶき(🎩)の日(🤐)、生徒(🏉)はこ(📟)と(🌄)ごと(🔯)くふるえていた日、校長(🥔)は校(xiào )庭(tíng )にでて雪だるまを転がしまわった、その髪と(🐏)なく目(🕰)(mù )とな(🙂)く(📚)口となく、雪(xuě )だらけになったが少し(✖)もひるま(🛩)なか(🚤)った。
「(🌒)活動(dòng )だ、それ(🔋)にちがいない(🔸)」
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