急に二人の子(🕉)(zǐ )供の喧(🏫)嘩けんかする(🌉)声を(🤤)聞きつけた(🎋)時は、岸本(🌔)は二(èr )階の方の自分の部屋(wū )にいた(🤝)。彼は急いで(🐑)楼梯(tī )は(🕶)しご(🥐)だ(🥞)んを馳かけ降りた。
「(🔃)可哀そうな娘だ(🍁)なあ」
生きたいと思う心を岸本に(🎽)起させ(✋)るものは、不(🏄)思(sī )議にも俗謡を(👨)聞く時であっ(👴)た。酒(🙉)の興(❌)を添え(📒)に(📼)その(🎭)二階座敷へ来ていた女(nǚ(📋) )の一人は(📮)、日頃岸本(🕯)が上方唄かみがたうたなぞの好(🧛)(hǎ(🔟)o )きなことを知ってい(🈂)て、古い(📢)、沈(🔝)(shěn )んだ、陰気(😙)な(🌧)ほ(💀)ど静か(🎆)な(🐼)三味線しゃみせんの調子(zǐ )に合(hé )せて歌(🍤)った(🔐)。
岸本(běn )は黙し勝ちに(🤵)、友(🔂)人の話(😐)を聞いていた。ど(㊙)うかして(😺)生(🥫)き(👜)た(🌳)いと思(sī )う彼の(🥞)心(xīn )は、情愛(à(😾)i )の(😛)籠こもった友人の言(👖)葉か(🙋)ら引出(🛵)されて行った。
最(📘)近に筆を執り始(🍎)めた草稿(😱)が岸本の机の(🛥)上に(🚂)置(zhì )いてあった。そ(🥌)れ(🕢)は自伝の一(🏌)部(🚀)とも言(🦒)うべきものであ(🕐)った(🎲)。彼(bǐ )の(🎱)少(shǎo )年時代から青(👫)(qīng )年(nián )時代に入(🐌)ろう(🦀)とする頃(qǐng )のこ(🎋)とが書きかけてあった。恐ら(🌳)く自分(fèn )に取(💊)ってはこれ(📋)が筆の執(👃)り納めであるかも知れない、そ(🗒)んな心持が乱(💹)れ(🐪)た彼の胸(xiōng )の中を支配す(♿)るように成(🤙)(ché(🏿)ng )っ(🔹)た。彼(bǐ )は机の前に静坐(🧙)して、残(🍌)すつ(🚊)も(🐆)りもなくこの(🎳)世(shì )に残(cán )して置い(🛡)て行こうとする自分(🕙)の書(👣)きかけの文章(zhā(🔼)ng )を読(dú(⏮) )んで見た。それを読(🏕)んで、耐えられるだけジッと耐(nài )え(✋)ようとした(🃏)。又(yòu )終りの方(🤰)(fāng )の足りな(🍽)い部分を書(🛶)き加(jiā )えようとも(📷)し(🚷)た。草稿(🚩)の中に(🈹)出て来るのは(👘)十(👈)八九歳(📐)(suì )の頃の彼(bǐ(😇) )自(🙌)身(🍷)で(🈴)ある(🕑)。
「一度は欧羅(luó )巴ヨーロッパを見(jiàn )て(💝)い(😔)らっ(🔢)しゃるという(🎓)のも可よかろうと思い(💍)ますね。何も(🌈)そんな(🍾)に(👡)お急ぎに(💅)成(chéng )る必(🎥)要は(✔)無いでしょ(🎦)う――ゆっ(🥘)くりお出(👤)(chū )掛になっても(⬛)可いいでし(🏕)ょう(📵)」
「(🕍)元園町の(🚸)先生は先刻(🎰)さっ(🧓)きか(🤱)ら御待兼(🎷)おまちかね(🌅)でございます(🏐)」
思いの外、泉太や(🦆)繁は平(píng )気でいた。それほど何(🚨)事(🥂)なんにも(🐩)知ら(➗)ずにい(🎅)た(📡)。父(fù )が遠い(🎗)ところ(⬜)へ(⌚)行(🔮)くことを、鈴木の伯父(🌸)の居る田舎い(🌔)なか(🛏)の方(fāng )か、妹の君(jun1 )子が預(📚)け(📓)られ(🕺)ている常陸(lù )ひたちの(💌)海(💹)岸の方(🥊)へでも行(háng )くぐらいにしか思(😲)って(🦃)いないらしかっ(👛)た(🚅)。その無(🚻)(wú )心な様(🕍)(yàng )子を(🖤)見(jiàn )ると(💒)、岸(📫)(àn )本はさ程(🏅)子供(gòng )等の心を傷いためさせ(🕡)ることもな(👡)しに手放して(🌐)行くことが(❄)出来(🍤)るか(🆕)と考(🏉)えた。
岸本は胸を踊らせ(🔁)ながら(🚹)自分の(♟)部屋(📤)(wū )へ引返して行(🧘)(há(🤑)ng )った。硝子(🐈)戸(hù(🕯) )ガ(🚒)ラスど(👊)に(🚜)近く(🅰)行って日暮時の町(📆)を眺(tiào )な(🎦)がめた。河岸の砂(shā )揚(yá(🛃)ng )場のところを通って誘(yòu )われて来(❓)(lái )た(💠)心(xīn )持が岸本の胸を往来し始め(🤪)た。彼(bǐ )はあの水(🍍)辺(🕳)みず(🚪)べの悲劇を節(jiē )子に結びつ(🏫)け(👧)て考えることすら恐(kǒ(🕙)ng )ろ(🐣)しく思(sī(🐬) )った(🐔)。冷い、かす(🈵)か(🥕)な(🛤)戦慄みぶるい(🚗)は人(rén )知れ(🐝)ず彼(bǐ )の身を伝うように流(liú )れた(🎭)。
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