朝倉先生は、(🦐)しか(🆑)し、ど(🤐)んな悪い状態があらわれて来ても、すぐその場でそれを非(fē(🤡)i )難す(🤢)るこ(⛺)とが(🌵)なかった。すべてをい(🌈)ち(🔻)おう成り(🎉)行きにまかせ、行くところま(🚊)で行(há(🔃)ng )かせておいて、(⏰)あと(🤭)で(🕺)、(🦈)――たとえば食後の(〰)雑談(🛀)(tán )や、夜の集まりなどの際(jì )に、――それを(🎖)話(💥)題にして、(㊗)みんなとい(🕐)っし(🗣)ょ(🎬)に、その原因結(jié )果(🐽)をこまか(🌦)に究明し(🔯)、(🐅)そ(🥇)の究明をとお(🌾)して、共(gòng )同(🍴)生(shē(🗯)ng )活の基準になるよ(👖)う(🍽)な原(🐸)則(😩)的なもの(🚯)を探求する、といっ(🌄)たふうだった(🛹)のである。
「ぼく(📙)は、むろ(🔇)ん、(🀄)いけないと思います。」
板(💼)(bǎn )木(mù(🧝) )を打っ(💤)てい(🏄)たのは、はたして大河(🍊)(hé )無(⬇)門だった。シャツにズボ(🥥)ンだけ(⛴)しか身につけていず、(🤞)足(zú )袋たびもはい(🏺)て(🦎)いなか(🥀)っ(🏪)た(🏮)。し(🤨)かし、べ(🦏)つ(♑)に寒(🏚)そうな(🐥)ふうでもなく(➰)、両足(🥅)(zú )をふんばり、頭から一(yī )尺ほどの高(💬)さの板(🔃)木(🏥)を、近眼(🧟)鏡(jìng )の(🎺)奥おくか(🕗)ら(🏖)見つめ(📨)て(🍍)、(⚫)い(👊)かにも念(nià(🧝)n )入(rù )りに(⏮)、ゆっ(🐪)くりと槌つちをふるっ(🚂)ていた。
最(👒)初の日曜が来(😏)た。開塾(shú )かいじゅくの日がちょうど月曜(🛬)だっ(⬜)た(⭕)ので、まる一週間になる(🐡)。
その(🥅)あと、八時か(🚭)ら(➰)正(zhèng )午まで、「(💳)郷(xiāng )土(tǔ )社(shè(🐜) )会と青年生活」と(💪)いう題目(🧒)で、朝倉(🏥)(cāng )先生(🈷)の講義があり(🔱)、午後(hò(⏰)u )は屋(wū )外清掃せい(👤)そうと(🎇)身体検(jiǎ(📍)n )査、(🥊)夜は読書会(huì(🔹) )や室内遊(🐺)戯(💪)ゆうぎなどで、開(🐙)(kāi )塾第(🗣)一日(🗒)の(😭)行(háng )事が終わった。
大河は、ひとりごとのよ(⚾)う(🔊)に、そう言いながら、やはり打(🧢)ち(😿)やめなか(🐍)った。そして、相変わ(🌦)ら(🎟)ず板木(💉)に眼をすえ、
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