と音吉は(🔠)笑いながら声(🗞)を掛(🌞)(guà(⏹) )けて、(⏳)高瀬(lài )の掘(jué )起した畠(🍣)を見た。サクの(😠)切り方が浅(🐯)かった。音吉(jí )は高瀬から(😛)鍬を受取って、もっと深く切っ(🚝)て(🏁)見せた(😣)。
「そうです。働く(🛢)ことはよく働(🤥)きま(🌟)す(⏱)ナ……そ(📣)れに(🎸)非(fēi )常な質(zhì )素な(➰)とこ(🆑)ろだ……ですけ(🎺)れど(🌤)、高瀬(lài )さん、(🐅)チアムネ(🏋)スという(👻)ものは全くこの(😈)辺の娘(niáng )に欠けてま(📊)す(🛒)ネ(🎁)」
「成程(💓)、よ(👷)く見えます」
「ど(🛳)う(🚓)も先(xiān )生の朝顔は(🐩)む(💚)ずかしくッて(🕋)、私に(🛑)はまだよ(🤰)く(🥄)解(jiě )り(🔥)ませ(🐮)ん」と高(gāo )瀬は笑(🔱)いながら言った。
この教(😻)員室(🎼)の(🕧)空気の中で、(🚌)広(🏞)岡先(xiān )生は(🧜)由(⬛)緒(🌓)いわれ(🌼)のありそうな古い彫の(🐏)ある銀煙管(🤫)ぎんぎせ(🐤)るの音を(🎋)ポンポン(🕞)響(xiǎng )かせた。高瀬(👑)は癖(🍀)のよ(🥝)うに肩を動(📉)ゆすって、甘そうに煙草を燻(xūn )く(🛁)ゆら(🐐)して、楼(lóu )階はしごだんを(🥓)降りては(😋)生徒(💊)を教(🙊)えに(💙)行(🐰)った。
「これ(🚊)、繁、塾(🍡)の(🅾)先生(🚔)が被入いらしったに御辞儀し(🎅)ないか―(🥋)―勇、お前(qiá(🚠)n )は(🔠)また何だ(📀)ッてそんなとこ(🗻)ろに立(🕓)っているんだね(📀)え――真実ほんとう(🐱)に(🍷)、高瀬(🌛)さん(🐑)、私も年を取(qǔ )り(🦌)ま(💄)したら(😿)、気ぜわし(📰)くなって(📉)困りますよ――」
「しかし、(🏫)高瀬君、どうしてこん(💼)なに御(🛢)懇意に(🗼)するよう(🎶)に(⛪)成ったかと思(sī )うよう(👕)ですネ……貴方(😥)のところでも、今(jīn )、お子さんはお二人(rén )か…(🈹)…実際(jì )、子供は骨(🧛)が折れますよ。お二(🦄)人(rén )位の(🍴)時(🕙)(shí )はまだそれでも宜よう御座(zuò )んす。私共を御覧(🍌)(lǎn )なさい(🌦)、あの通り(🌑)ウジャ(💔)ウジ(❄)ャ居るんですか(💭)ら(🔻)ネ……加(📔)おまけ(📽)に、大(🌟)飯(🤡)(fàn )食おおめしぐらいば(🕔)かり揃そろっ(🌑)ていて」(🌄)と言い(🐷)かけて、学(xué )士(shì )は(🈁)思(sī )い出(chū )したよ(🐻)うに笑って、「ま(📣)さか、子供(gòng )に向って、そんなに食う(⏳)な(🚇)、三杯位(🚨)(wèi )にして控(🚹)え(😣)て置けなんて、(🎣)親(💷)(qī(💬)n )の身(shēn )としては(🍀)言えま(🎰)せん(🐠)からナ……」
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